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18 maig 2015 |
Research Active Programe |
Salmon, Nancy
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9 desembre 2022 |
Redes sociales de apoyo personal en j贸venes con discapacidad intelectual. Una comparativa entre redes de j贸venes con y sin discapacidad intelectual |
Rey Freire, Ana
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27 octubre 2023 |
Los retos y estrategias de la educaci贸n inclusiva en la universidad para personas con discapacidad intelectual. Dise帽o, aplicaci贸n y evaluaci贸n de una experiencia piloto |
Mej铆a Cajamarca, Paulina Elizabeth
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13 novembre 2017 |
La sexualitat i la vida familiar |
Arnau, Soledad
; Fern谩ndez, Carme
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19 abril 2023 |
TATE Modern and Accessibility: an inclusive museum for all. An approach to universal accessibility |
Dickey-Horley, Marcus
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21 juny 2023 |
Taula Rodona |
Mart铆nez, Gemma
; Juanola, Maria
; Heras, Manu
; Castro Belmonte, Montse
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21 juny 2022 |
Taula rodona de les associacions representants del col路lectiu de persones amb discapacitat o diversitat funcional |
Teixidor, Carme
; F脿brega, Gl貌ria
; Mercad茅, Laia
; Heras, Manu
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El trabajo con apoyo como metodolog铆a de inserci贸n laboral en el mercado ordinario de personas con discapacidad: el papel de las educadoras y los educadores sociales en estos proyectos |
Pallisera, Maria
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El trabajo con apoyo como metodolog铆a de inserci贸n laboral en el mercado ordinario de personas con discapacidad: el papel de las educadoras y los educadores sociales en estos proyectos |
Pallisera, Maria
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1 juny 2018 |
El trabajo con apoyo como metodolog铆a de inserci贸n laboral en el mercado ordinario de personas con discapacidad: el papel de las educadoras y los educadores sociales en estos proyectos |
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5 juny 2018 |
El trabajo con apoyo como metodolog铆a de inserci贸n laboral en el mercado ordinario de personas con discapacidad: el papel de las educadoras y los educadores sociales en estos proyectos |
Pallisera, Maria
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2006 |
El trabajo con apoyo como metodolog铆a de inserci贸n laboral en el mercado ordinario de personas con discapacidad: el papel de las educadoras y los educadores sociales en estos proyectos |
Pallisera, Maria
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25 desembre 2021 |
La transici贸 de joves amb discapacitat intel路lectual a la vida adulta: una mirada actual des de l鈥櫭瞤tica de la Convenci贸 sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat |
Pallisera, Maria
; Diaz Garolera, Gemma
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La transici贸 a l鈥檈dat adulta i vida activa de les persones amb disminuci贸 ps铆quica. Criteris orientadors de la intervenci贸 educativa |
Pallisera, Maria
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13 juny 1994 |
La transici贸 a l鈥檈dat adulta i vida activa de les persones amb disminuci贸 ps铆quica. Criteris orientadors de la intervenci贸 educativa |
Pallisera, Maria
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La transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual: evaluaci贸n de un programa de formaci贸n para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Ferrer Comalada, Cristina
; Puyalt贸 Rovira, Carolina
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La transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual: evaluaci贸n de un programa de formaci贸n para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Ferrer Comalada, Cristina
; Puyalt贸 Rovira, Carolina
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2015 |
La transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual: evaluaci贸n de un programa de formaci贸n para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Ferrer Comalada, Cristina
; Puyalto, Carol
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15 febrer 2020 |
La transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual: evaluaci贸n de un programa de formaci贸n para la mejora de las competencias personales = Transition to adulthood of young people with intellectual disability: Evaluation of a Transition to Adulthood Programme to improve personal competencies |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Ferrer Comalada, Cristina
; Puyalto, Carol
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2013 |
Transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual. La opini贸n de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Vil脿 Su帽茅, Montserrat
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Transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual. La opini贸n de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Vil脿 Su帽茅, Montserrat
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Transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual. La opini贸n de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Vil脿 Su帽茅, Montserrat
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1 juny 2018 |
Transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual. La opini贸n de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
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5 juny 2018 |
Transici贸n a la vida adulta de j贸venes con discapacidad intelectual. La opini贸n de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Mart铆n Pazos, Raquel
; Vil脿 Su帽茅, Montserrat
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Transition to adulthood for young people with intellectual disability: Exploring transition partnerships from the point of view of professionals in school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Vil脿 Su帽茅, Montserrat
; Fullana Noell, Judit
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