|
2012 October |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
|
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
|
|
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
|
2018 June 1 |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
|
|
|
2018 June 5 |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
|
2019 May 24 |
Identifying factors for the customer delight in tourism industry: model and measurement scale |
Escobar Rivera, Dalilis
|
|
|
2020 June 1 |
Impacte del Media Multitaskingen l’Atenció, el Context Acadèmic i la Intel·ligència Socioemocional en una mostra d’adolescents d’Educació Secundà ria |
Fagián Núñez, Karen
|
|
|
2022 June 1 |
The importance of emotional intelligence on team cohesion to enhance team performance : a systematic review |
Uriach i Quiñoa, Marçal
|
|
|
2004 |
La importancia de las emociones en los perÃodos sensibles del desarrollo = The importance of emotions in sensitive developmental periods |
Sadurnà Brugué, Marta
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
|
La importancia de las emociones en los perÃodos sensibles del desarrollo = The importance of emotions in sensitive developmental periods |
Sadurnà Brugué, Marta
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
|
La importancia de las emociones en los perÃodos sensibles del desarrollo = The importance of emotions in sensitive developmental periods |
Sadurnà Brugué, Marta
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
2014 June |
Importà ncia de la intel·ligència emocional en els professors d’escola i el seu desenvolupament i millora a través de la prà ctica de la meditació: mindfulness |
Casado Espejo, Melissa
|
|
|
|
Importà ncia de la intel·ligència emocional en els professors d’escola i el seu desenvolupament i millora a través de la prà ctica de la meditació: mindfulness |
Casado Espejo, Melissa
|
|
|
2010 |
Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
|
Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
|
Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
2018 June 1 |
Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
|
|
|
2018 June 5 |
Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
2017 February 8 |
Inauguració del les Converses Pedagògiques |
Pagès Rams, Marta
; Puigdemont Reverter, LluÃs
; Mayoral, SÃlvia
; Serra i Bonet, Josep Maria
|
|
|
|
Influences on Facial Emotion Recognition in Deaf Children |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; MartÃnez, Laura
|
|
|
|
Influences on Facial Emotion Recognition in Deaf Children |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; MartÃnez, Laura
|
|
|
2020 June |
La Intel·ligència emocional per a l’èxit d’una empresa hotelera |
Pineda RodrÃguez, Mar
|
|
|
2009 April 15 |
Intel·ligència emocional i organitzacions |
Vázquez, Carolina
|
|
|
2019 |
Intel·ligència emocional i resiliència en els estudiants de quart curs de Grau d’Infermeria: projecte de recerca |
Valentà Amengual, Maria
|
|
|
2021 |
Intel·ligència emocional i la seva relació amb la salut mental dels professionals d’infermeria: projecte de recerca |
Venzal Freire, Mar
|
