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2016 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero, David
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La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero, David
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La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero, David
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2018 June 5 |
La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currÃculum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices |
Esteban Guitart, Moisès
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero, David
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2015 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2018 June 5 |
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero: el proyecto Girona |
Subero, David
; Llopart Rossell, Mariona
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2017 June 1 |
La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación |
Subero, David
; Brito-Rivera, Luis F.
; Esteban Guitart, Moisès
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La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación |
Subero, David
; Brito-Rivera, Luis F.
; Esteban Guitart, Moisès
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La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación |
Subero, David
; Brito-Rivera, Luis F.
; Esteban Guitart, Moisès
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2018 June 5 |
La incorporación de los fondos de conocimiento e identidad en la Escuela Normal de Texcoco, México: las creencias de los docentes en formación |
Subero, David
; Brito-Rivera, Luis F.
; Esteban Guitart, Moisès
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2015 February 15 |
La Incorporación de los Fondos de Identidad en un Centro Abierto: el Proyecto FICAB |
Esteban Guitart, Moisès
; Subero, David
; Brito-Rivera, Luis F.
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La Incorporación de los Fondos de Identidad en un Centro Abierto: el Proyecto FICAB |
Esteban Guitart, Moisès
; Subero, David
; Brito-Rivera, Luis F.
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2018 June 5 |
La Incorporación de los Fondos de Identidad en un Centro Abierto: el Proyecto FICAB |
Esteban Guitart, Moisès
; Subero, David
; Brito-Rivera, Luis F.
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2015 November |
La resignificació de l’escola: el projecte Fons d’Identitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero, David
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La resignificació de l’escola: el projecte Fons d’Identitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero, David
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2018 June 5 |
La resignificació de l’escola: el projecte Fons d’Identitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero, David
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2015 February 24 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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2018 June 5 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Moisès
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