Llistar TÃtols
S'han trobat 45 Ãtems
Llistant Ãtems des de 25 a 45:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informà tica) de l’ IES Montilivi |
Chic Pañart, Ferran
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de LluÃs Estaña, de Institut L’Estatut de Rubà |
Estaña Viver, LluÃs
|
|
|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de LluÃs Estaña, de Institut L’Estatut de Rubà |
Estaña Viver, LluÃs
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
|
|
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
22 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats |
Barrère, Anne
|
|
|
|
L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats |
Barrère, Anne
|
|
|
|
Los nuevos desafÃos de la evaluación en la escuela : del discurso institucional a la experiencia de los protagonistas |
Barrère, Anne
|
|
|
21 novembre 2014 |
Los nuevos desafÃos de la evaluación en la escuela: del discurso institucional a la experiencia de los protagonistas |
Barrère, Anne
|
|
|
Los nuevos desafÃos de la evaluación en la escuela: del discurso institucional a la experiencia de los protagonistas |
Barrère, Anne
|
|
|
|
Los nuevos desafÃos de la evaluación en la escuela: del discurso institucional a la experiencia de los protagonistas |
Barrère, Anne
|
|
|
|
Los nuevos desafÃos de la evaluación en la escuela: del discurso institucional a la experiencia de los protagonistas |
Barrère, Anne
|
|
|
22 novembre 2014 |
Taula d’experiències prà ctiques: Avaluacions externes i escola inclusiva? |
Juanola Tornabells, Mercè
; Ibà ñez Figuera, Jordi
; Pairó Parramon, Dolors
|
|
|
|
Taula d’experiències prà ctiques: Avaluacions externes i escola inclusiva? |
Juanola Tornabells, Mercè
; Ibà ñez Figuera, Jordi
; Pairó Parramon, Dolors
|
|
|
21 novembre 2014 |
Taula d’experiències prà ctiques: "L’avaluació entesa com a procés |
SanmartÃ, Neus
; Chic Pañart, Ferran
; Bota Oliveras, Cristina
; Estaña Viver, LluÃs
|
|
|
|
Taula d’experiències prà ctiques: "L’avaluació entesa com a procés |
SanmartÃ, Neus
; Chic Pañart, Ferran
; Bota Oliveras, Cristina
; Estaña Viver, LluÃs
|
