Psicolingüística
Llistar Títols per Matèria "Psicolingüística"
S'han trobat 22 ítems
Llistant ítems des de 0 a 22:
Format | Data | Títol | Autor |
---|
Format | Data | Títol | Autor |
|
18 novembre 2010 |
Acte d’homenatge i record al Dr. Miquel Siguan i Soler |
Sans Martín, Antoni
; Vila, Ignasi
|
|
2011 |
Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI |
Sanz Torrent, Mònica
; Andreu Barrachina, Llorenç
; Badia, Iris
; Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI |
Sanz Torrent, Mònica
; Andreu Barrachina, Llorenç
; Badia, Iris
; Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI |
Sanz Torrent, Mònica
; Andreu Barrachina, Llorenç
; Badia, Iris
; Sidera Caballero, Francesc
|
|
1 juny 2018 |
Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI |
|
|
5 juny 2018 |
Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI |
Sanz Torrent, Mònica
; Andreu Barrachina, Llorenç
; Badia, Iris
; Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
The construction of national identity as a developmental process from childhood to adolescence in Catalonia |
Valle Gómez, Arantza del
|
|
18 desembre 1998 |
The construction of national identity as a developmental process from childhood to adolescence in Catalonia |
Valle Gómez, Arantza del
|
|
20 gener 2010 |
Estrategias memorísticas y aprendizaje de las expresiones idiomáticas en lengua extranjera: el papel cognitivo de la iconicidad fraseológica |
Detry, Florence
|
|
|
Estrategias memorísticas y aprendizaje de las expresiones idiomáticas en lengua extranjera: el papel cognitivo de la iconicidad fraseológica |
Detry, Florence
|
|
octubre 2012 |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
|
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
|
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
1 juny 2018 |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
|
|
5 juny 2018 |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
|
|
2011 |
Llenguatge i teoria de la ment: un estudi sobre el paper del diàleg i l’atribució de qualitats en la comprensió de la falsa creença |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
Llenguatge i teoria de la ment: un estudi sobre el paper del diàleg i l’atribució de qualitats en la comprensió de la falsa creença |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
Llenguatge i teoria de la ment: un estudi sobre el paper del diàleg i l’atribució de qualitats en la comprensió de la falsa creença |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Sidera Caballero, Francesc
|
|
7 març 2023 |
Multimodal development in children’s narrative speech: Evidence for tight gesture-speech temporal alignment patterns as early as 5 years old |
Florit-Pons, Júlia
; Vilà Giménez, Íngrid
; Rohrer, Patrick L.
; Prieto, Pilar
|
|
2011 |
La Relación del lenguaje con la teoría de la mente en edad escolar |
Serrano Ortiz, Jèssica
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
La Relación del lenguaje con la teoría de la mente en edad escolar |
Serrano Ortiz, Jèssica
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
2024 |
Tot parlant de llengua i emocions per les Terres de Ponent |
Gràcia i Damas, Annabel
|