Llistar TÃtols
S'han trobat 71754 Ãtems
Llistant Ãtems des de 59000 a 59025:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
2023 |
Què en fem, de les urbanitzacions? |
Nuss, Sergi
|
|
|
1977 |
Què fa l’escoltisme? |
Minyons Escoltes i Guies Sant Jordi de Catalunya
|
|
|
maig 2022 |
Per què la gent pensa com pensa i decideix com decideix? |
Bonet Guasch, Eduard
|
|
|
1987 |
¿Por qué Girona? |
Vázquez-Montalbán, M.
|
|
|
4 juliol 2013 |
¿De qué hablamos cuando nos referimos a competencias para la innovación? |
Cobo RomanÃ, Cristobal
|
|
|
|
¿De qué hablamos cuando nos referimos a competencias para la innovación? |
Cobo RomanÃ, Cristobal
|
|
|
¿Por qué hay tan pocas cientÃficas y tecnólogas? |
Berbel, Sara
|
|
|
2015 |
¿Por qué hay tan pocas cientÃficas y tecnólogas? |
Berbel, Sara
|
|
23 març 2010 |
Per què hem de retornar als clà ssics? |
Gumbrecht, Hans Ulrich
|
|
|
15 novembre 2024 |
Què hi ha darrere el silenci? Violència masclista i trastorns d’ansietat |
Estivill Escatllar, Ariadna
; Venturas González, Laia
; Núñez Quesada, Cristina
; Solé Robles, Aleix
; Casas Garriga, Berta
|
|
|
febrer 2010 |
Qué ha hecho y hace la UNED para generar, comunicar y gestionar la formación didáctica del conocimiento de la música |
Lago Castro, Pilar
|
|
|
febrer 2010 |
Qué ha hecho y hace la UNED para generar, comunicar y gestionar la formación didáctica del conocimiento de la música |
Lago Castro, Pilar
|
|
|
2015 |
¿Qué hizo de la Tierra un planeta habitable? |
Pedrinaci, Emilio
|
|
|
maig 2024 |
Què ha de tenir un ecommerce sostenible per ser rendible? |
Villanueva Rodriguez, Noelia
|
|
|
15 abril 2010 |
Què hi té a veure un robot submarà amb ajudar a detectar un cà ncer? |
Freixenet i Bosch, Jordi
; Carreras Pérez, Marc
|
|
|
7 abril 2021 |
¿Qué justifica los deberes de lealtad en los contratos relacionales? |
Bustos DÃaz, Magdalena
; Morales Simón, José Ignacio
|
|
|
24 febrer 2023 |
Per què l’Agenda 2030 de les Nacions Unides és un instrument de transformació? |
Collazo Expósito, Leslie Mahe
|
|
|
1994 |
Per què llegir els clà ssics? Quins clà ssics? |
Vilallonga, Marià ngela
|
|
|
1942 |
Quelques propriétés des courbes gauches dans la géométrie differentielle affine |
Santaló, LluÃs
|
|
|
7 abril 2014 |
Quelques suggestions sur l’idée de decroissance en musique |
Solomos, Makis
|
|
|
1995 |
Quan els ibers vivien a Castell |
Roviras, Antoni
|
|
|
2015 |
De quan els Pirineus deixaren de ser frontera |
Tremoleda, Joaquim
|
|
|
2015 |
Quan els tòpics es desinflen |
Pijoan, Joaquim
; Toraiwa, Sachiko
|
|
|
2009 |
El que la mar et dóna, la mar t’ho pren |
Gil i Tort, Rosa Maria
|
|
|
1 juliol 2017 |
¿Por qué a los monos y a los niños les gusta jugar? |
Llorente Espino, Miquel
|
