Llistar TÃtols
S'han trobat 20 Ãtems
Llistant Ãtems des de 0 a 20:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
|
3r Simposi sobre l’Ensenyament de les Ciències Naturals |
Geli, Anna M.
; Arnau i Figuerola, Josep
; Nadal, Josep Maria
; Rigau, Irene
; Mir, Marina
; Pujol i Forn, Jordi
; CunÃ, Josep
; Tonucci, Francesco
; Pluma, Joan
|
|
|
14 desembre 2017 |
Com escriure i ensenyar la història al segle XXI? |
Furió, Antoni
|
|
juny 2021 |
La didà ctica de la història al segon cicle d’educació infantil: barreres i limitacions per introduir-la a l’aula |
Pujols Rey, LÃdia
|
|
|
15 desembre 2017 |
La escritura interroga el pasado. Formas de hacer historia de la cultura escrita |
Castillo Gómez, Antonio
|
|
|
12 novembre 2009 |
Les Imatges digitals en l’ensenyament de la Història de l’art: base de dades d’imatges d’art contemporani |
Faxedas, Maria Lluïsa
; Vidal Casellas, Dolors
; Prieto, Imma
; Antich, Xavier
; Balsach, Maria-Josep
; Quintana, Àngel
; Merino, Imma
|
|
|
12 novembre 2009 |
Les Imatges digitals en l’ensenyament de la Història de l’art: base de dades d’imatges d’art contemporani |
Faxedas, Maria Lluïsa
; Vidal Casellas, Dolors
; Prieto, Imma
; Antich, Xavier
; Balsach, Maria-Josep
; Quintana, Àngel
; Merino, Imma
|
|
|
gener 2009 |
Introducció a la recerca en història de l’art. El cas de les pintures del Prado dipositades al Museu d’Art de Girona |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
|
febrer 2010 |
Una Investigació sobre la formació del pensament històric a través de les representacions històriques de l’alumnat |
Santisteban, Antoni
; González Monfort, Neus
; Pagès, Joan
|
|
|
febrer 2010 |
Una Investigació sobre la formació del pensament històric a través de les representacions històriques de l’alumnat |
Santisteban, Antoni
; González Monfort, Neus
; Pagès, Joan
|
|
|
juliol 2022 |
Los lugares de memoria, ¿un recurso didáctico para las aulas de secundaria? |
Coromina Verdaguer, LluÃs
|
|
|
10 novembre 2010 |
The Mirage of posterity: gender, sexual difference, art and feminism in the university and the museum |
Balsach, Maria-Josep
; Faxedas, Maria Lluïsa
; Pollock, Griselda
|
|
|
febrer 2010 |
El Professorat i els entorns AICLE |
Eixarch Domènech, Elisabeth
|
|
|
febrer 2010 |
El Professorat i els entorns AICLE |
Eixarch Domènech, Elisabeth
|
|
|
19 juny 2009 |
Per a què serveix un historiador? |
Fontana, Josep
|
|
|
febrer 2010 |
Qu’est-ce qui caractérise une pratique innovante pour l’apprentissage de l’histoire? Quelques réflexions à partir d’expériences de formation initiale en didactique de la discipline |
Heimberg, Charles
|
|
|
febrer 2010 |
Qu’est-ce qui caractérise une pratique innovante pour l’apprentissage de l’histoire? Quelques réflexions à partir d’expériences de formation initiale en didactique de la discipline |
Heimberg, Charles
|
|
|
febrer 2010 |
Le Retour du récit historique à l’ecole primaire: politiques educatives et pratiques courantes |
Lalagüe-Dulac, Sylvie
|
|
|
febrer 2010 |
Le Retour du récit historique à l’ecole primaire: politiques educatives et pratiques courantes |
Lalagüe-Dulac, Sylvie
|
|
|
febrer 2010 |
Ut pictura poesis: artes plásticas y literatura: didácticas paralelas |
Kanelliadou, Vasiliki
|
|
|
febrer 2010 |
Ut pictura poesis: artes plásticas y literatura: didácticas paralelas |
Kanelliadou, Vasiliki
|
