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Format	Date	Title	Author
Format	Date	Title	Author
	2011 June	La Aplicación Adobe® Connect T.M. 8 como recurso del b- learning o aprendizaje mixto para asignaturas de grado o en fase de extinción	Vázquez Ruano, Trinidad
	2011 June	La Aplicación Adobe® Connect T.M. 8 como recurso del b- learning o aprendizaje mixto para asignaturas de grado o en fase de extinción	Vázquez Ruano, Trinidad
	2011 June	Autogestión del aprendizaje en la complejidad	Narváez Mora, Maribel
	2011 June	Autogestión del aprendizaje en la complejidad	Narváez Mora, Maribel
	2011 June	Colaboratorio LPCI laboratorio de proyectos colaborativos e interdisciplinares	Perezzan Pardo, Gabriel ; Sarmiento Garcia, Antonio ; Cotanda Ramon, Ricardo
	2011 June	Colaboratorio LPCI laboratorio de proyectos colaborativos e interdisciplinares	Perezzan Pardo, Gabriel ; Sarmiento Garcia, Antonio ; Cotanda Ramon, Ricardo
	2011 June	Dispositivos de aprendizaje: el aula virtual en la didáctica de la expresión plàstica	Palau Pellicer, Paloma
	2011 June	Dispositivos de aprendizaje: el aula virtual en la didáctica de la expresión plàstica	Palau Pellicer, Paloma
	2011 June	Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad	Ezeiza Ramos, Ainhoa ; Palacios Navarro, Santiago ; Latasa Zaballos, Itxaro ; Olalde López De Arechavaleta, Blanca ; Olalde Azkorreta, Karle
	2011 June	Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad	Ezeiza Ramos, Ainhoa ; Palacios Navarro, Santiago ; Latasa, Itxaro ; Olalde López De Arechavaleta, Blanca ; Olalde Azkorreta, Karle
	2011 June	Experiencia en los procesos de autogestión del aprendizaje. La virtualización en el fomento de la participación activa	Norman-Moraa, Eloísa ; Taltavull De La Paz, Paloma
	2011 June	Experiencia en los procesos de autogestión del aprendizaje. La virtualización en el fomento de la participación activa	Norman-Moraa, Eloísa ; Taltavull De La Paz, Paloma
	2011 June	Planificació de la docència i semipresencialitat: reproduïm el model formatiu presencial quan planifiquem assignatures semipresencials?	Flores i Alarcia, Òscar
	2011 June	Planificació de la docència i semipresencialitat: reproduïm el model formatiu presencial quan planifiquem assignatures semipresencials?	Flores i Alarcia, Òscar
	2011 June	La Tutoría dirigida a los los nativos digitales. Un caso concreto: la asignatura de fotoperiodismo	Peñafiel Saiz, Carmen ; García González, Daniel
	2011 June	La Tutoría dirigida a los los nativos digitales. Un caso concreto: la asignatura de fotoperiodismo	Peñafiel Saiz, Carmen ; García González, Daniel

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Subjects

Blended learning Aprenentatge actiu Information technology -- Study and teaching Teaching -- Planning Autonomia de l’alumne Classe (Ensenyament) -- Conducció Dret -- Ensenyament

Authors

Taltavull De La Paz, Paloma Cotanda Ramon, Ricardo Latasa Zaballos, Itxaro Latasa, Itxaro Flores i Alarcia, Òscar García González, Daniel Olalde Azkorreta, Karle