|
octubre 2022 |
L’impacte de la violència masclista en els fills i les filles: el paper de l’escola segons l’alumnat = El impacto de la violencia machista en los hijos e hijas: el papel de la escuela según el alumnado = The impact of gender-based violence on sons and daughters: the role of schools according to the pupils |
Montserrat Boada, Carme
; Garcia-Molsosa, Marta
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Boned, Paula
; Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infà ncia, Joventut i Comunitat
|
|
|
6 juny 2024 |
L’impacte de viure en un context familiar de violència des de la perspectiva de les persones afectades |
Padillo Corbalan, Georgina
|
|
|
novembre 2022 |
Model for analysing resilient practices within a community: resilient children, youth and communities |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny MartÃnez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; MartÃ, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, MarÃa Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
|
novembre 2022 |
Model d’anà lisi de prà ctiques resilients en el si d’una comunitat: infants, joves i comunitats resilients |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny MartÃnez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; MartÃ, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, MarÃa Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
|
novembre 2022 |
Modelo de análisis de prácticas resilientes en el seno de una comunidad: niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny MartÃnez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; MartÃ, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, MarÃa Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
|
11 juny 2019 |
Les necessitats d’oci i temps lliure al poblat de Sifoe, Gà mbia |
Sau Roca, Maria
|
|
|
novembre 2022 |
Niños, niñas, jóvenes y comunidades resilientes: identificación y análisis de prácticas sociales y educativas desde una perspectiva multidimensional e interseccional para afrontar la pandemia |
Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infà ncia, Joventut i Comunitat
; Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament HumÃ
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA)
; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d’Anà lisi de PolÃtiques Educatives i de Formació
; Universitat de Girona. Laboratori d’Anà lisi i Gestió del Paisatge (LAGP)
|
|
|
2023 |
La participació de joves en acolliment residencial en sessions de jocs de taula: avaluació d’un projecte pilot: producte intel·lectual 3 (IO3) = La participación de jóvenes en acogimiento residencial en sesiones de juegos de mesa: evaluación de un proyecto piloto: producto intelectual 3 (IO3) = Evaluation of the impact of the participation of young people in residential care in the game sessions pilot project: Intellectual Output 3 (IO3) = Evaluierung des DOMUS LUDES pilotprojeckts: Auswirkungen der Teilnahme von jugendlichen in Stationärer unterbringungen an "Spielsessions": intellektueller Output 3 (IO3) = Ewaluacja wpływu uczestnictwa młodych ludzi z domów opieki w projekcie pilotażowym sesji gier planszowych: produkt intelektualny 3 (IO3) |
Montserrat Boada, Carme
; Iglesias Vidal, Edgar
; Sitjes-Figueras, Rosa
; Gallardo-Masa, Coral
|
|
|
Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados |
Casas Aznar, Ferran
; Montserrat Boada, Carme
|
|
|
2012 |
Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados |
Casas Aznar, Ferran
; Montserrat Boada, Carme
|
|
|
setembre 2023 |
Presentació dels resultats de l’avaluació del programa Èxit: programa d’acompanyament educatiu fora de l’horari lectiu |
Montserrat Boada, Carme
; Iglesias Vidal, Edgar
; Murray, Jaclyn
; Saroya Ram Devi, Sumita
; Corbella Molina, Laura
; Garcia-Molsosa, Marta
; Sitjes-Figueras, Rosa
|
|
|
12 juny 2019 |
El procés de dol dels joves migrants sense referents familiars al territori |
El Hichou Rahou El Mensouri, Mohamed
|
|
|
desembre 2023 |
Processos de presa de decisions en els acolliments d’urgència i diagnòstic: com millorar-los [Fullet] |
Sitjes-Figueras, Rosa
; Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Llosada Gistau, Joan
|
|
|
desembre 2023 |
Processos de presa de decisions en els acolliments d’urgència i diagnòstic: com millorar-los [Informe] |
Sitjes-Figueras, Rosa
; Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Llosada Gistau, Joan
|
|
|
|
Promoción de la salud en la infancia y adolescencia: afrontamiento del estrés y bienestar subjetivo en preadolescentes escolarizados |
Pereira de Abreu, Desirée
|
|
|
16 gener 2017 |
Promoción de la salud en la infancia y adolescencia: afrontamiento del estrés y bienestar subjetivo en preadolescentes escolarizados |
Pereira de Abreu, Desirée
|
|
|
18 desembre 2020 |
Recerca sobre els processos d’intervenció i presa de decisions en els acolliments familiars a Catalunya: repensar el paper dels i les professionals implicades: principals resultats i conclusions |
Montserrat Boada, Carme
; Sitjes-Figueras, Rosa
|
|
|
15 febrer 2023 |
El rol dels centres educatius en la detecció de la violència masclista que els nens i les nenes pateixen a casa: què hi diu el professorat? = El rol de los centros educativos en la detección de la violencia machista que los niños y las niñas sufren en casa: ¿qué opina el profesorado al respecto? = The role of schools in detecting gender violence suffered by children in their homes: what do their teachers say? |
Montserrat Boada, Carme
; Garcia-Molsosa, Marta
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Boned, Paula
|
|
|
2009 |
Sistema educativo e igualdad de oportunidades entre los jóvenes tutelados: estudios recientes en el Reino Unido |
Casas Aznar, Ferran
; Montserrat Boada, Carme
|
|
|
|
Sistema educativo e igualdad de oportunidades entre los jóvenes tutelados: estudios recientes en el Reino Unido |
Casas Aznar, Ferran
; Montserrat Boada, Carme
|
|
|
|
Sistema educativo e igualdad de oportunidades entre los jóvenes tutelados: estudios recientes en el Reino Unido |
Casas Aznar, Ferran
; Montserrat Boada, Carme
|
|
|
2022 |
Som AquÃ! Detecció de la violència masclista des de la perspectiva dels infants i adolescents [guia pels mestres de primà ria] |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Garcia-Molsosa, Marta
|
|
|
2022 |
Som AquÃ! Detecció de la violència masclista des de la perspectiva dels infants i adolescents [guia pels professors/es de secundà ria] |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Garcia-Molsosa, Marta
|
|
|
2022 |
SomAquÃ! Detecció de violència masclista des de la perspectiva dels nens i les nenes: respostes dels equips directius i docents al qüestionari |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Garcia-Molsosa, Marta
; Boned, Paula
|
|
|
2022 |
SomAquÃ! Detecció de violència masclista des de la perspectiva dels nens i les nenes: respostes dels infants al qüestionari |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Garcia-Molsosa, Marta
; Boned, Paula
|
