Llistar T铆tols
S'han trobat 13801 铆tems
Llistant 铆tems des de 950 a 975:
Format | Data | T铆tol | Autor |
---|
Format | Data | T铆tol | Autor |
|
18 maig 2018 |
Aprendizaje m贸vil y ciudadan铆a espacial en la educaci贸n para el desarrollo sostenible. Una propuesta para la ense帽anza de las ciencias sociales en educaci贸n secundaria obligatoria |
Boulahrouz Lahmidi, Meriam
|
|
8 setembre 2008 |
Aprendre a aprendre: una proposta d鈥檌ntervenci贸 psicopedag貌gica |
Vila Vinuesa, Eva
|
|
|
Aprendre a aprendre: una proposta d鈥檌ntervenci贸 psicopedag貌gica |
Vila Vinuesa, Eva
|
|
gener 2009 |
Aprendre a confeccionar un mapa |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: l鈥橝nna no est脿 b茅. Consulta d鈥檋ospitalitzaci贸 domicili脿ria de salut mental |
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta d鈥檃tenci贸 prim脿ria |
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta d鈥檜rg猫ncies de salut mental |
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta de salut mental I |
|
|
6 novembre 2024 |
Aprenentatge basat en problemes. Cas: la Martina a la consulta de salut mental II |
|
|
setembre 2015 |
Aprenentatge del catal脿 com a L2 en parlants d鈥檌tali脿: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l鈥櫭簊 dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farr茅, Miracle
|
|
|
Aprenentatge del catal脿 com a L2 en parlants d鈥檌tali脿: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l鈥櫭簊 dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farr茅, Miracle
|
|
|
Aprenentatge del catal脿 com a L2 en parlants d鈥檌tali脿: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l鈥櫭簊 dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farr茅, Miracle
|
|
1 juny 2018 |
Aprenentatge del catal脿 com a L2 en parlants d鈥檌tali脿: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l鈥櫭簊 dels auxiliars en temps compostos |
|
|
5 juny 2018 |
Aprenentatge del catal脿 com a L2 en parlants d鈥檌tali脿: les construccions atributives, locatives, existencials i possessives i l鈥櫭簊 dels auxiliars en temps compostos |
Sala Farr茅, Miracle
|
|
15 febrer 2007 |
Aprenentatge per problemes |
Escoda i Acero, Ma. Llu茂sa
; Planella Morat贸, Jes煤s
|
|
15 febrer 2007 |
Aprenentatge per problemes |
Escoda i Acero, Ma. Llu茂sa
; Planella Morat贸, Jes煤s
|
|
|
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarc贸n Galindo, Xavier
|
|
|
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarc贸n Galindo, Xavier
|
|
setembre 2017 |
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarc贸n Galindo, Xavier
|
|
1 juny 2018 |
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
|
|
5 juny 2018 |
Aprenentatges i beneficis percebuts per joves universitaris que participen en projectes de mentoria social: el cas del Projecte Rossinyol a Tarragona |
Alarc贸n Galindo, Xavier
|
|
8 febrer 2005 |
Aprofitament de residus vegetals per a la concentraci贸 i separaci贸 d鈥檌ons met脿l路lics de solucions aquoses |
Fiol Santal贸, N煤ria
|
|
8 febrer 2005 |
Aprofitament de residus vegetals per a la concentraci贸 i separaci贸 d鈥檌ons met脿l路lics de solucions aquoses |
Fiol Santal贸, N煤ria
|
|
|
Aprofitament de residus vegetals per a la concentraci贸 i separaci贸 d鈥檌ons met脿l路lics de solucions aquoses |
Fiol Santal贸, N煤ria
|
|
9 juny 2006 |
Aprovechamiento integral del Cannabis sativa como material de refuerzo/carga del polipropileno |
Vallejos, Mar铆a Evangelina
|