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2018 June 5 |
La resignificaci贸 de l鈥檈scola: el projecte Fons d鈥橧dentitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero, David
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2015 November |
La resignificaci贸 de l鈥檈scola: el projecte Fons d鈥橧dentitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero Tom谩s, David
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2020 February 15 |
La resignificaci贸 de l鈥檈scola: el projecte Fons d鈥橧dentitat al Centre Obert de Ciutat Meridiana, Barcelona (FICAB) |
Subero Tom谩s, David
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2007 December |
Segona edici贸 del projecte Rossinyol-Nightingale a la FEP |
Feu, Jordi
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2017 November 13 |
La sexualitat i la vida familiar |
Arnau, Soledad
; Fern谩ndez, Carme
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Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Mois猫s
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2018 June 1 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
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2018 June 5 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Mois猫s
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2015 February 24 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero Tom谩s, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Mois猫s
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2020 February 15 |
Some Contemporary Forms of the Funds of Knowledge Approach. Developing Culturally Responsive Pedagogy for Social Justice |
Subero Tom谩s, David
; Vila, Ignasi
; Esteban Guitart, Mois猫s
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2020 May 20 |
Subjetividad en la psicolog铆a educativa: de la teor铆a educativa Vigotskyana hacia una concepci贸n compleja del aprendizaje escolar |
Subero Tomas, David
; Brito, Luis Fernando
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2019 June |
Suports visuals que afavoreixen el desenvolupament i la inclusi贸 dels alumnes amb TEA a l鈥檃ula. |
Robles Moreno, Marta
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2016 November 25 |
Taula d鈥檃n脿lisi d鈥檈xperi猫ncies de centres educatius |
Bertr谩n, Montserrat
; Ugidos, Pilar
; Marquet, Montserrat
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2016 November 26 |
Taula d鈥檃n脿lisi de pol铆tiques i programes locals |
Casademont, Xavier
; Sabater, Dolors
; Berga, Josep
; Andelic, Blanca
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2015 November 5 |
Taula rodona: educar en la diversitat |
Carb贸 Ribugent, Gemma
; Aguaded G贸mez, Jos茅 Ignacio
; Colell, Laia
; Servera, Laia
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2016 November 25 |
Taula rodona: Presentaci贸 del pol铆tiques i accions d鈥檌ntervenci贸 institucional |
Font Garc铆a, Josep Llu铆s
; Franquesa, Ester
; Amor贸s, Oriol
; Prats Gil, Enric
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Transici贸n, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educaci贸n art铆stica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calb贸, Muntsa
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Transici贸n, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educaci贸n art铆stica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calb贸, Muntsa
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2005 |
Transici贸n, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educaci贸n art铆stica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calb贸, Muntsa
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2018 June 1 |
Transici贸n, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educaci贸n art铆stica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
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2018 June 5 |
Transici贸n, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educaci贸n art铆stica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calb贸, Muntsa
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2020 February 15 |
Transici贸n, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educaci贸n art铆stica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calb贸, Muntsa
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2012 |
Vinculando escuela, familia y comunidad a trav茅s de los fondos de conocimiento e identidad : un estudio de caso con una familia de origen marroqu铆 |
Esteban Guitart, Mois猫s
; Oller, Judith
; Vila, Ignasi
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Vinculando escuela, familia y comunidad a trav茅s de los fondos de conocimiento e identidad : un estudio de caso con una familia de origen marroqu铆 |
Esteban Guitart, Mois猫s
; Oller, Judith
; Vila, Ignasi
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Vinculando escuela, familia y comunidad a trav茅s de los fondos de conocimiento e identidad : un estudio de caso con una familia de origen marroqu铆 |
Esteban Guitart, Mois猫s
; Oller, Judith
; Vila, Ignasi
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