Llistar Títols
S'han trobat 211 ítems
Llistant ítems des de 100 a 125:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
|
L’opció lingüística del català en l’ensenyament secundari a la Catalunya del Nord i la influència d’aquesta opció en la societat |
Rovira Xaubet, Joaquim
|
|
juny 2014 |
L’opció lingüística del català en l’ensenyament secundari a la Catalunya del Nord i la influència d’aquesta opció en la societat |
Rovira Xaubet, Joaquim
|
|
20 setembre 2012 |
Un lugar para cada cosa y cada cosa... ¿en qué lugar?: la lengua materna, el input y las técnicas de obtención de datos |
Liceras, Juana M.
|
|
|
6 juny 2022 |
Les Memòries com a font de coneixement personal: Aurora Bertrana com a model literari: Taller anual d’escriptura i literatura. Programació singular i innovadora 4t d’ESO |
Ponsí Vilà, Maria
|
|
|
febrer 2010 |
La Mise en oeuvre préalable à la construction collaborative d’une séquence d’anglais à l’école élémentaire |
Le Hénaff, Carole
|
|
|
febrer 2010 |
La Mise en oeuvre préalable à la construction collaborative d’une séquence d’anglais à l’école élémentaire |
Le Hénaff, Carole
|
|
|
12 novembre 2013 |
Modelos, métodos y manías en el campo de ASL y ELE |
Blake, Robert J.
|
|
|
juny 2025 |
From Models to Meaning: Rethinking Writing Approaches in the Primary EFL Classroom |
Espona Verdaguer, Gemma
|
|
|
juny 2019 |
“De moment, no veig cap fals amic”. El cas dels falsos amics entre el català i el portuguès |
Samper Echevarria, Maria
|
|
|
juny 2022 |
Motivate me, and I will learn The influence of affective factors in foreign language teaching |
Caball Farreró, Paula
|
|
|
febrer 2010 |
La Música en la enseñanza–aprendizaje del inglés |
Bernal Vázquez, Julia
; Epelde Larrañaga, Amaya
; Gallardo Vigil, Miguel Ángel
; Rodríguez Blanco, África
|
|
|
febrer 2010 |
La Música en la enseñanza–aprendizaje del inglés |
Bernal Vázquez, Julia
; Epelde Larrañaga, Amaya
; Gallardo Vigil, Miguel Ángel
; Rodríguez Blanco, África
|
|
|
juny 2025 |
Nada se pierde: propuesta lúdico-didáctica para la enseñanza de expresiones idiomáticas en ELE |
Sánchez Virgili, Clara
|
|
|
setembre 2018 |
La noticia periodística en el aula de ELE: una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva |
Marchesi, Carla
|
|
|
15 febrer 2020 |
La noticia periodística en el aula de ELE: una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva |
Marchesi, Carla
|
|
|
|
Nous reptes per als centres de llengües: estàndars de qualitat = Nuevos retos para los centros de lenguas: estándares de calidad = New Challenges for Language Centres: Quality Standards |
Universitat de Girona. Serveis de Llengües Modernes
; Asociació de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior
|
|
|
|
Nous reptes per als centres de llengües: estàndars de qualitat = Nuevos retos para los centros de lenguas: estándares de calidad = New Challenges for Language Centres: Quality Standards |
Universitat de Girona. Serveis de Llengües Modernes
; Asociació de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior
|
|
|
|
Nous reptes per als centres de llengües: estàndars de qualitat = Nuevos retos para los centros de lenguas: estándares de calidad = New Challenges for Language Centres: Quality Standards |
Universitat de Girona. Serveis de Llengües Modernes
; Asociació de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior
|
|
|
2014 |
Nous reptes per als centres de llengües: estàndars de qualitat = Nuevos retos para los centros de lenguas: estándares de calidad = New Challenges for Language Centres: Quality Standards |
Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes
; Asociació de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior
|
|
|
juny 2022 |
One, ithnan, trei, cuatro, cinc llengües: estudi del plurilingüisme i la seva influència a l’hora d’aprendre anglès com a llengua estrangera en una aula d’Infantil |
Caball Farreró, Paula
|
|
|
juny 2018 |
Les oracions ALEP en els aprenents de català com a L2 amb l’àrab marroquí com a L1: estudi longitudinal |
Delort Puyol, Anna
|
|
|
15 febrer 2020 |
Les oracions ALEP en els aprenents de català com a L2 amb l’àrab marroquí com a L1: estudi longitudinal |
Delort Puyol, Anna
|
|
|
febrer 2010 |
Les Outils de l’enseignant pour la lecture d’un poème en classe de FLE |
Hornung, Marie-Aline
|
|
|
febrer 2010 |
Les Outils de l’enseignant pour la lecture d’un poème en classe de FLE |
Hornung, Marie-Aline
|
|
|
febrer 2010 |
El Papel del profesor como agente de mediación cognitiva. Aplicación práctica de la investigación-acción y de la reflexión, en el aula de francés como lengua extranjera |
Núñez París, Félix
|
