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Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
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5 juny 2018 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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agost 2015 |
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación = Primary School Teachers’ Didactic-Mathematical Knowledge When Teaching Probability: Development and validation of an evaluation instrument |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Àngel
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El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ​
; Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático |
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5 juny 2018 |
El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ​
; Alsina, Angel
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15 febrer 2020 |
El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Angel
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2015 |
El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático |
Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Àngel
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23 desembre 2023 |
Conocimientos esenciales sobre los procesos, habilidades o competencias matemáticas: orientaciones para implementar situaciones de aprendizaje |
Alsina, Àngel
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juliol 2013 |
Los Conocimientos matemáticos de los nuevos universitarios: el casoi de EconomÃa y Empresa de la UB |
Adillón, Román
; Jorba, Lambert
; Purroy, Pere
; Ribas MarÃ, Carme
; TarrÃo Reboredo, José Antonio
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Los Conocimientos matemáticos de los nuevos universitarios: el casoi de EconomÃa y Empresa de la UB |
Adillón, Román
; Jorba, Lambert
; Purroy, Pere
; Ribas MarÃ, Carme
; TarrÃo Reboredo, José Antonio
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13 novembre 2009 |
La Construcción compartida del aprendizaje a través del Moodle: una experiencia con alumnos de magisterio de la Universidad de Valladolid |
Calleja González, Mª. A. Inmaculada
; Gómez Sánchez, Laura ElÃsabet
; Arias MartÃnez, Benito
; Calleja González, Mª Francisca
; Arias González, VÃctor
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13 novembre 2009 |
La Construcción compartida del aprendizaje a través del Moodle: una experiencia con alumnos de magisterio de la Universidad de Valladolid |
Calleja González, Mª. A. Inmaculada
; Gómez Sánchez, Laura ElÃsabet
; Arias MartÃnez, Benito
; Calleja González, Mª Francisca
; Arias González, VÃctor
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febrer 2010 |
La Construcción y difusión del saber profesional del artista docente en las prácticas de formación superior: tensiones y prácticas de referencia de teatro en la formación de profesorado |
Rickenmann, René
; Alfonso, Miguel
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febrer 2010 |
La Construcción y difusión del saber profesional del artista docente en las prácticas de formación superior: tensiones y prácticas de referencia de teatro en la formación de profesorado |
Rickenmann, René
; Alfonso, Miguel
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febrer 2010 |
The Construction of grammar concepts at secondary school |
Fontich Vicens, Xavier
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febrer 2010 |
The Construction of grammar concepts at secondary school |
Fontich Vicens, Xavier
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De los contenidos a las competencias numéricas en la enseñanza obligatoria = From contents to numerical competence in Compulsory Secondary Education |
Alsina, Angel
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De los contenidos a las competencias numéricas en la enseñanza obligatoria = From contents to numerical competence in Compulsory Secondary Education |
Alsina, Angel
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2002 |
De los contenidos a las competencias numéricas en la enseñanza obligatoria = From contents to numerical competence in Compulsory Secondary Education |
Alsina, Àngel
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30 desembre 2023 |
Contextos para enseñar matemáticas: presencias y ausencias en la educación parvularia chilena |
Pincheira Hauck, Nataly
; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
; Alsina, Àngel
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15 febrer 2020 |
Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadÃstica y la probabilidad en Educación Infantil: un itinerario didáctico = Contexts and proposals for teaching statistics and probability in Early Childhood Education: a didactic itinerary |
Alsina, Angel
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2017 |
Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadÃstica y la probabilidad en Educación Infantil: un itinerario didáctico = Contexts and proposals for teaching statistics and probability in Early Childhood Education: a didactic itinerary |
Alsina, Àngel
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