|
8 juny 2020 |
Ocho lunas: un projecte pedagògic i d’alquímia per a la comunitat femenina |
Soler Gibert, Iris
|
|
|
setembre 2012 |
Oficina tècnica: una assignatura professional |
Rustullet Reñé, Miquel
|
|
|
|
Oficina tècnica: una assignatura professional |
Rustullet Reñé, Miquel
|
|
|
juny 2022 |
One, ithnan, trei, cuatro, cinc llengües: estudi del plurilingüisme i la seva influència a l’hora d’aprendre anglès com a llengua estrangera en una aula d’Infantil |
Caball Farreró, Paula
|
|
|
juny 2018 |
Les oracions ALEP en els aprenents de català com a L2 amb l’àrab marroquí com a L1: estudi longitudinal |
Delort Puyol, Anna
|
|
15 febrer 2020 |
Les oracions ALEP en els aprenents de català com a L2 amb l’àrab marroquí com a L1: estudi longitudinal |
Delort Puyol, Anna
|
|
|
juny 2010 |
Organització de l’assignatura de projectes en els estudis d’enginyeria tècnica agrícola |
Puig Bargués, Jaume
; Bordas Tutau, Pere
; Costa Sala, Esteve
; Malet Prat, Imma
|
|
|
juny 2010 |
Organització de l’assignatura de projectes en els estudis d’enginyeria tècnica agrícola |
Puig i Bargués, Jaume
; Bordas Tutau, Pere
; Costa Sala, Esteve
; Malet Prat, Imma
|
|
|
novembre 2020 |
Orientaciones para la adaptación de las prácticas curriculares del grado en trabajo social ante la pandemia del SARS-CoV-2 |
Abolafio Moreno, Estrella
; Aranguren, Edurne
; Arredondo Quijada, Rafael
; Caparrós, Neus
; Fernández de Labastida, Ixone
; Fuente, Iria de la
; Mira, Javier
; Molina Montoya, Mercedes
; Langarita Adiego, José Antonio
; Oliver, Miguel Ángel
; Rodríguez, Consuelo
; Rodríguez Fernández, Luís Francisco
; Sepúlveda, Paula
; Vázquez Cañete, Ana Isabel
; Vicente, Emi
|
|
14 juny 2017 |
Orientació en el procés de canvi de la Facultat d’Infermeria cap a un model acadèmic i social basat en la salut i centrat en les persones |
Pozo, Joan Manuel del
|
|
|
12 novembre 2009 |
ORIENTA: Programa de acción tutorial de la Universidad de Valladolid. Diplomatura de Educación Social. Escuela Universitaria de Educación de Palencia |
Gutiérrez Pequeño, Jose Miguel
|
|
|
12 novembre 2009 |
ORIENTA: Programa de acción tutorial de la Universidad de Valladolid. Diplomatura de Educación Social. Escuela Universitaria de Educación de Palencia |
Gutiérrez Pequeño, Jose Miguel
|
|
|
juny 2011 |
Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d’una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació |
Molas Ramos, Emília
; Valls Giménez, Enric
; García Olalla, Lola
; Camps Llauradó, Cori
; Morales Vives, Fàbia
|
|
|
juny 2011 |
Orientar la posada en marxa del TFG en el context dels nous graus de magisteri: elaboració d’una guia per a la seva planificació, gestió i avaluació |
Molas Ramos, Emília
; Valls Giménez, Enric
; García Olalla, Lola
; Camps Llauradó, Cori
; Morales Vives, Fàbia
|
|
|
|
Otra mirada al tema del cambio de escala: los nuevos espacios de comercio, ocio y turismo = Another look at the theme of the change of scale: new spaces in commerce, leisure and tourism |
Calabuig i Serra, Salvador
|
|
|
2002 |
Otra mirada al tema del cambio de escala: los nuevos espacios de comercio, ocio y turismo = Another look at the theme of the change of scale: new spaces in commerce, leisure and tourism |
Calabuig i Serra, Salvador
|
|
|
|
Otra mirada al tema del cambio de escala: los nuevos espacios de comercio, ocio y turismo = Another look at the theme of the change of scale: new spaces in commerce, leisure and tourism |
Calabuig i Serra, Salvador
|
|
|
febrer 2010 |
Les Outils de l’enseignant pour la lecture d’un poème en classe de FLE |
Hornung, Marie-Aline
|
|
|
febrer 2010 |
Les Outils de l’enseignant pour la lecture d’un poème en classe de FLE |
Hornung, Marie-Aline
|
|
|
gener 2012 |
¡Oye, el patrimonio es nuestro! |
Vallès Villanueva, Joan
; Pérez López, Sara
|
|
|
|
¡Oye, el patrimonio es nuestro! |
Vallès Villanueva, Joan
; Pérez López, Sara
|
|
|
|
¡Oye, el patrimonio es nuestro! |
Vallès Villanueva, Joan
; Pérez López, Sara
|
|
|
1 juny 2018 |
¡Oye, el patrimonio es nuestro! |
|
|
|
5 juny 2018 |
¡Oye, el patrimonio es nuestro! |
Vallès Villanueva, Joan
; Pérez López, Sara
|
|
|
2019 |
P110-How do novice learners build knowledge? Joint activity organisation in the development of fighting knowledge |
Avelar Rosa, Bruno
; López Ros, Víctor
|
