DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"rendiment -- escolar"

Llistar Títols

S'han trobat 32 ítems

Llistant ítems des de 0 a 25:

1 2

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	2010	Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives	Melgar Alcantud, Patrícia ; Rammel, Stephanie
		Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives	Melgar Alcantud, Patrícia ; Rammel, Stephanie
		Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives	Melgar Alcantud, Patrícia ; Rammel, Stephanie
	1 juny 2018	Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives
	5 juny 2018	Anàlisi de la dimensió de gènere en el marc del projecte INCLUD-ED per a desenvolupar pràctiques educatives inclusives	Melgar Alcantud, Patrícia ; Rammel, Stephanie
	4 juny 2021	Anàlisi del rendiment acadèmic de l’alumnat durant les classes telemàtiques imposades a causa del confinament domiciliari per la COVID-19	Gálvez Mayorgas, Raquel
	1998	Aproximación a los ritmos de rendimiento escolar: fundamentos y aplicaciones actuales	Alsina, Angel
		Aproximación a los ritmos de rendimiento escolar: fundamentos y aplicaciones actuales	Alsina, Angel
	1997	Condicionants socioeconòmics del rendiment acadèmic	Ronquillo, Anna ; Saurina, Carme ; Solé Pla, Joan
		Condicionants socioeconòmics del rendiment acadèmic	Ronquillo, Anna ; Saurina, Carme ; Solé Pla, Joan
	27 novembre 2017	Democràcia a l’escola. Discursos, pràctiques i elements que afavoreixen la democràcia	Mondéjar Torra, Eduard
	2011	Effect of Background, Attitudinal and Social Network Variables on PhD Students’ Academic Performance: A Multimethod Approach = Efecto de las variables personales, actitudinales y de red social en el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado: un enfoque multimétodo	Coromina Soler, Lluís ; Capó Artigues, Aina Maria ; Guia, Jaume ; Coenders, Germà
		Effect of Background, Attitudinal and Social Network Variables on PhD Students’ Academic Performance: A Multimethod Approach = Efecto de las variables personales, actitudinales y de red social en el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado: un enfoque multimétodo	Coromina Soler, Lluís ; Capó Artigues, Aina Maria ; Guia, Jaume ; Coenders, Germà
		Effect of Background, Attitudinal and Social Network Variables on PhD Students’ Academic Performance: A Multimethod Approach = Efecto de las variables personales, actitudinales y de red social en el rendimiento académico de los estudiantes de doctorado: un enfoque multimétodo	Coromina Soler, Lluís ; Capó Artigues, Aina Maria ; Guia, Jaume ; Coenders, Germà
	2004	¿Es posible entrenar la memoria de trabajo?: un programa de entrenamiento para niños de 7-8 años	Alsina, Angel ; Sàiz Roca, Dolores
		¿Es posible entrenar la memoria de trabajo?: un programa de entrenamiento para niños de 7-8 años	Alsina, Angel ; Sàiz Roca, Dolores
	3 setembre 2003	Estudi dels processos emocionals en nens i nenes amb dificultats d’aprenentatge i la seva relació amb els processos cognitius basats en la Teoria PASS de la Intel·ligència	Alabau i Bofill, Judith
		Estudi dels processos emocionals en nens i nenes amb dificultats d’aprenentatge i la seva relació amb els processos cognitius basats en la Teoria PASS de la Intel·ligència	Alabau i Bofill, Judith
	juny 2014	Estudio sobre el rendimiento escolar y el vínculo familiar desde la perspectiva de los niños a través de los dibujos	Rodríguez Manzano, Patricia
	juny 2019	Estudi sobre les variables relacionades amb l’autoestima d’adolescents de 4T d’ESO	Ciero Salinas, Aida
	6 novembre 2019	Factores que afectan los razonamientos probabilísticos intuitivos de escolares que enfrentan situaciones problemáticas matemáticamente equivalentes	Nettle Valenzuela, Alejandro Horacio
	1 juny 2020	Impacte del Media Multitaskingen l’Atenció, el Context Acadèmic i la Intel·ligència Socioemocional en una mostra d’adolescents d’Educació Secundària	Fagián Núñez, Karen
	26 juny 1995	La investigació sobre l’èxit i el fracàs escolar des la la perspectiva dels factors de risc. Implicacions per a la recerca i la pràctica educatives	Fullana Noell, Judit
		La investigació sobre l’èxit i el fracàs escolar des la la perspectiva dels factors de risc. Implicacions per a la recerca i la pràctica educatives	Fullana Noell, Judit
	20 desembre 2021	El paper de la intel·ligència emocional en el rendiment acadèmic de l’alumnat de primària	Perpiñà Martí, Georgina

1 2

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors