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2005 |
Actitudes y necesidades de formaci贸n de los profesores ante las TIC y la introducci贸n del cr茅dito europeo: un nuevo desaf铆o para la Educaci贸n superior |
Paredes Labra, Joaqu铆n
; Estebanell, Meritxell
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Actitudes y necesidades de formaci贸n de los profesores ante las TIC y la introducci贸n del cr茅dito europeo: un nuevo desaf铆o para la Educaci贸n superior |
Paredes Labra, Joaqu铆n
; Estebanell, Meritxell
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Actitudes y necesidades de formaci贸n de los profesores ante las TIC y la introducci贸n del cr茅dito europeo: un nuevo desaf铆o para la Educaci贸n superior |
Paredes Labra, Joaqu铆n
; Estebanell, Meritxell
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2010 February |
Actividades de integraci贸n en la construcci贸n del conocimiento profesional del profesor. Un aporte a la formaci贸n inicial de profesores de biolog铆a |
Valbuena, 脡dgar
; Guti茅rrez, Alice Marcela
; Am贸rtegui, El铆as
; Correa, M贸nica
; Ruiz, Dolly
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2010 February |
Actividades de integraci贸n en la construcci贸n del conocimiento profesional del profesor. Un aporte a la formaci贸n inicial de profesores de biolog铆a |
Valbuena, 脡dgar
; Guti茅rrez, Alice Marcela
; Am贸rtegui, El铆as
; Correa, M贸nica
; Ruiz, Dolly
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2011 June |
La Ambientalizaci贸n curricular de la educaci贸n matem谩tica |
Calabuig i Serra, Teresa
; Geli, Anna M.
; Alsina, Angel
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2011 June |
La Ambientalizaci贸n curricular de la educaci贸n matem谩tica |
聽Calabuig Serra, Teresa
; Geli, Anna M.
; Alsina, 脌ngel
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2011 June |
Ambientes educativos virtuales en los procesos de evaluaci贸n en el espacio europeo de educaci贸n superior |
Soler Costa, Rebeca
; Cano Escoriaza, Jacobo
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2011 June |
Ambientes educativos virtuales en los procesos de evaluaci贸n en el espacio europeo de educaci贸n superior |
Soler Costa, Rebeca
; Cano Escoriaza, Jacobo
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2011 June |
An谩lisis comparativo de los nuevos t铆tulos de grado de maestro de educaci贸n primaria: qu茅 perfil profesional y qu茅 modelo de aprendizaje |
Ramos Pardo, Francisco Javier
; 脕vila Franc茅s, Mercedes
; Jim茅nez M谩rquez, Laura
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2011 June |
An谩lisis comparativo de los nuevos t铆tulos de grado de maestro de educaci贸n primaria: qu茅 perfil profesional y qu茅 modelo de aprendizaje |
Ramos Pardo, Francisco Javier
; 脕vila Franc茅s, Mercedes
; Jim茅nez M谩rquez, Laura
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2021 February 17 |
An谩lisis de las competencias de los titulados de pedagog铆a en educaci贸n parvularia de la Universidad de Playa Ancha que se desempe帽an profesionalmente en contextos educativos vulnerables |
D铆az Suazo, Pamela Alejandra
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Un an谩lisis optimista de la educaci贸n matem谩tica en la formaci贸n de maestros de educaci贸n infantil = An optimistic analysis of mathematics education in training pre-school teachers |
Alsina, Angel
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Un an谩lisis optimista de la educaci贸n matem谩tica en la formaci贸n de maestros de educaci贸n infantil = An optimistic analysis of mathematics education in training pre-school teachers |
Alsina, Angel
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2009 |
Un an谩lisis optimista de la educaci贸n matem谩tica en la formaci贸n de maestros de educaci贸n infantil = An optimistic analysis of mathematics education in training pre-school teachers |
Alsina, 脌ngel
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An谩lisis de una propuesta de trabajo desde la perspectiva del modelo de convergencia europea |
Ferr茅s Font, Josefina
; Estebanell, Meritxell
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2006 |
An谩lisis de una propuesta de trabajo desde la perspectiva del modelo de convergencia europea |
Ferr茅s Font, Josefina
; Estebanell, Meritxell
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2010 February |
Aporte de las pr谩cticas de campo a la construcci贸n del conocimiento profesional de futuros profesores de biolog铆a |
Am贸rtegui, El铆as
; Correa, M贸nica
; Valbuena, 脡dgar
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2010 February |
Aporte de las pr谩cticas de campo a la construcci贸n del conocimiento profesional de futuros profesores de biolog铆a |
Am贸rtegui, El铆as
; Correa, M贸nica
; Valbuena, 脡dgar
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El aprendizaje reflexivo en la formaci贸n inicial del profesorado: un modelo para aprender a ense帽ar matem谩ticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
Alsina, Angel
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El aprendizaje reflexivo en la formaci贸n inicial del profesorado: un modelo para aprender a ense帽ar matem谩ticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
Alsina, Angel
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2018 June 1 |
El aprendizaje reflexivo en la formaci贸n inicial del profesorado: un modelo para aprender a ense帽ar matem谩ticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
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2018 June 5 |
El aprendizaje reflexivo en la formaci贸n inicial del profesorado: un modelo para aprender a ense帽ar matem谩ticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
Alsina, Angel
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2020 February 15 |
El aprendizaje reflexivo en la formaci贸n inicial del profesorado: un modelo para aprender a ense帽ar matem谩ticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
Alsina, Angel
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2010 |
El aprendizaje reflexivo en la formaci贸n inicial del profesorado: un modelo para aprender a ense帽ar matem谩ticas = Reflective learning in the early formation of teachers: a model to learn to teach maths |
Alsina, 脌ngel
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