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¿Cómo hacer análisis cualitativo? Utilizando la grounded theory para conocer percepciones y construcciones sobre la violencia de género en la pareja por parte del sistema jurÃdico penal |
Puigdevall Cabrera, Eva
; AlbertÃn Carbó, Pilar
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2016 |
¿Cómo hacer análisis cualitativo? Utilizando la grounded theory para conocer percepciones y construcciones sobre la violencia de género en la pareja por parte del sistema jurÃdico penal |
Puigdevall Cabrera, Eva
; AlbertÃn Carbó, Pilar
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¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model |
Alsina, Angel
; Batllori, Roser
; Falgà s, Margarida
; Güell Ordis, Roser
; Vidal, Isabel
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1 juny 2018 |
¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model |
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5 juny 2018 |
¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model |
Alsina, Angel
; Batllori, Roser
; Falgà s, Margarida
; Güell Ordis, Roser
; Vidal, Isabel
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15 febrer 2020 |
¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model |
Alsina, Angel
; Batllori, Roser
; Falgà s, Margarida
; Güell Ordis, Roser
; Vidal, Isabel
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desembre 2016 |
¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista = How to bring out pre-service teachers’ previous experiences and beliefs? Teaching practices from the realistic model |
Alsina, Àngel
; Batllori, Roser
; Falgà s, Margarida
; Güell Ordis, Roser
; Vidal, Isabel
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24 maig 2016 |
Como hacer periodismo de datos y no fracasar en el intento |
Peiró, Karma
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18 desembre 2018 |
Cómo hacer un plan estratégico de comunicación |
Majó, Joaquim
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21 novembre 2014 |
¿Cómo hacer sonar el arte sonoro desde archivos documentales mudos? |
Molina, Miguel
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30 novembre 2016 |
Cómo insertar tu mensaje en su cabeza |
Moliné, Marçal
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3 juny 2008 |
¿Cómo integrar las prácticas en empresas en los nuevos planes de estudio? Evaluación de experiencia e integración futura |
Fonseca DÃaz, Ana Rosa
; Albuerne Gutiérrez, Manuel A.
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3 juny 2008 |
¿Cómo integrar las prácticas en empresas en los nuevos planes de estudio? Evaluación de experiencia e integración futura |
Fonseca DÃaz, Ana Rosa
; Albuerne Gutiérrez, Manuel A.
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24 març 2011 |
Cómo introducir semántica en las aplicaciones SIG móviles: expectativas, teorÃa y realidad |
Descamps-Vila, Laia
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24 març 2011 |
Cómo introducir semántica en las aplicaciones SIG móviles: expectativas, teorÃa y realidad |
Descamps-Vila, Laia
; Misterio, Joan
; Conesa Caralt, Jordi
; Pérez Navarro, Antoni
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¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo? Una experiencia a través del andamiaje colectivo |
Palacios Serrano, Consuelo
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2010 |
¿Cómo mejorar la educación matemática del profesorado en activo? Una experiencia a través del andamiaje colectivo |
Palacios Serrano, Consuelo
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2 març 2023 |
¿Cómo nos nombramos? La polémica polÃtica del lenguaje inclusivo |
López, Maite, Universidad Pública de Navarra
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14 juny 2023 |
¿Cómo pasar de un atlas en papel a un atlas web interactivo? El caso del atlas de (in)justicia en la movilidad en Múnich, Alemania |
Ochoa, Héctor
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21 octubre 2016 |
De cómo el pastor Endimión mudó en la ninfa Enaria: del Canzoniere a las Metamorfosis de Cariteo |
Segarra, Maria-Isabel
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juliol 2013 |
¿Cómo percibe el estudiante de arquitectura la competencia trabajo en equipo? |
Pastor Villa, Rosa
; Moreno Navarro, Salomé
; Garcia Fèlix, Eloïna
; Sarriá Chust, BenjamÃn
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Pastor Villa, Rosa
; Moreno Navarro, Salomé
; Garcia Fèlix, Eloïna
; Sarriá Chust, BenjamÃn
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2015 |
¿Cómo podemos utilizar en gelogÃa el planteamiento y resolución de problemas? |
Jaén GarcÃa, Mercedes
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Cómo prevenir el burnout: diferentes definiciones e interpretaciones |
Grau MartÃn, Armand
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