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2 juny 2008 |
Las Plataformas virtuales como herramienta de aprendizaje en el campo jurídico-laboral (documentación y autoevaluación) |
Ceinos Suárez, Ángeles
; Maneiro Vázquez, Yolanda
; Miranda Boto, José María
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2 juny 2008 |
Las Plataformas virtuales como herramienta de aprendizaje en el campo jurídico-laboral (documentación y autoevaluación) |
Ceinos Suárez, Ángeles
; Maneiro Vázquez, Yolanda
; Miranda Boto, José María
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12 novembre 2009 |
Plan de orientación y acogida para un nuevo título de grado acorde al EEES en la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid |
Ferré, Xavier
; Imbert, Ricardo
; Martínez, Estíbaliz
; Muñoz, Susana
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12 novembre 2009 |
Plan de orientación y acogida para un nuevo título de grado acorde al EEES en la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid |
Ferré, Xavier
; Imbert, Ricardo
; Martínez, Estíbaliz
; Muñoz, Susana
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12 novembre 2009 |
Polítics a la universitat. El treball dels gèneres periodístics amb fonts de primera mà |
Ginesta Portet, Xavier
; Miravitllas Pous, Ramon
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12 novembre 2009 |
Polítics a la universitat. El treball dels gèneres periodístics amb fonts de primera mà |
Ginesta Portet, Xavier
; Miravitllas Pous, Ramon
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juliol 2013 |
El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes |
Rué, Joan
; Dorado, Carlos
; Gené Torrabadella, Jordi
; Bertran Tarrés, Marta
; Birello, Marilisa
; Puigsech Farràs, Josep
; Torres Hostench, Olga
; Pividori, María Isabel
; Pividori, Cristina
; Armengol Cebrian, Jesús
; Font Piera, Antoni
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El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes |
Rué, Joan
; Dorado, Carlos
; Gené Torrabadella, Jordi
; Bertran Tarrés, Marta
; Birello, Marilisa
; Puigsech Farràs, Josep
; Torres Hostench, Olga
; Pividori, María Isabel
; Pividori, Cristina
; Armengol Cebrian, Jesús
; Font Piera, Antoni
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juny 2011 |
El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria |
González Argüello, María Vicenta
; González Mediel, Olga
; Fernández Biel, Maria José
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juny 2011 |
El Portafolio, una herramienta de formación continua en la materia practicum del grado en educación primaria |
González Argüello, María Vicenta
; González Mediel, Olga
; Fernández Biel, Maria José
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juny 2011 |
El Portafolios como estrategia de evaluación y aprendizaje en las asignaturas de química analítica de la Universidad de Jaén |
Ballesteros Tribaldo, Evaristo Antonio
; Molina Diaz, Antonio
; García Reyes, Juan Francisco
; Gilbert López, Bienvenida
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juny 2011 |
El Portafolios como estrategia de evaluación y aprendizaje en las asignaturas de química analítica de la Universidad de Jaén |
Ballesteros Tribaldo, Evaristo Antonio
; Molina Diaz, Antonio
; García Reyes, Juan Francisco
; Gilbert López, Bienvenida
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juny 2010 |
El Portafoli manual combinat amb l’e-portafoli: una estratègia metodològica mixta |
Serdà Ferrer, Bernat-Carles
; Arpí Miró, Carme
; Àvila, Pilar
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juny 2010 |
El Portafoli manual combinat amb l’e-portafoli: una estratègia metodològica mixta |
Serdà, Bernat-Carles
; Arpí Miró, Carme
; Àvila, Pilar
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juny 2011 |
Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto físico |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Madariaga Orbea, José María
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
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juny 2011 |
Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto físico |
Axpe Saez, Inge
; Goñi Palacios, Eider
; Madariaga Orbea, José María
; Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
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3 abril 2008 |
Potencialidades del SIG libre en la educación universitaria. La enseñanza de SIG en Geografía, Universidad de Extremadura |
Blas Morato, Rocío
; Corbacho Parra, Javier
; Nieto Masot, Ana
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juliol 2013 |
Las Prácticas escolares son estrategias de aprendizaje relevantes para la práctica docente |
León Romero, Alma Adriana
; Gallegos Santiago, M. de Jesús
; Reyes Pérez, María Isabel
; Vázquez García, María Esther
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Las Prácticas escolares son estrategias de aprendizaje relevantes para la práctica docente |
León Romero, Alma Adriana
; Gallegos Santiago, M. de Jesús
; Reyes Pérez, María Isabel
; Vázquez García, María Esther
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12 novembre 2009 |
Prácticas en evaluación por competencias en la universidad |
Gairín Sallán, Joaquín
; García San Pedro, María José
; Silva García, Patricia
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12 novembre 2009 |
Prácticas en evaluación por competencias en la universidad |
Gairín Sallán, Joaquín
; García San Pedro, María José
; Silva García, Patricia
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12 novembre 2009 |
Practicum 2.0. El diario digital compartido sustituye a la memoria tradicional |
Crescenzi, Lucrezia
; Olmedo, Karina
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12 novembre 2009 |
Practicum 2.0. El diario digital compartido sustituye a la memoria tradicional |
Crescenzi, Lucrezia
; Olmedo Casas, Karina
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12 novembre 2009 |
Practicum 2.0. El diario digital compartido sustituye a la memoria tradicional |
Crescenzi, Lucrezia
; Olmedo, Karina
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juny 2011 |
El Pràcticum com un ’work in progress’ compartit www.eduportfolio.org |
Alsina i Tarrés, Miquel
; Calbó, Muntsa
; Coidures, Jordi
; Falgàs, Margarida
; Marquès, Luís
; Masgrau Juanola, Mariona
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