DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Ensenyament"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	5 juny 2018	Educar amb obres obertes	Juanola i Terradellas, Roser ; Fàbregas Orench, Anna
		Educar per a la sostenibilitat. Percepció i projecció de les problemàtiques socials i ambientals. Per un model psicopedagògic d’educació per a la sostenibilitat	Puig Vilaró, Emili
	7 desembre 2016	Educar per a la sostenibilitat. Percepció i projecció de les problemàtiques socials i ambientals. Per un model psicopedagògic d’educació per a la sostenibilitat	Puig Vilaró, Emili
	abril 2022	Education and Society: Expectations, Prescriptions, Reconciliations: Proceedings of ECER 2021 NW 29. Research on Arts Education: Geneva (online), 6 -10 September, 2021	Asrar, Zeynep Bulgulu ; Carrasco Segovia, Sara ; Eça, Teresa ; Escaño, José Carlos ; Forés i Miravalles, Anna ; Frenssen, Tobias ; Harpaz, Gal ; Hernández Hernández, Fernando ; Hosseini-Eckhardt, Nushin ; Hurtubia, Verónica ; Laven, Rolf ; Lozano, Paula ; Malinverni, Laura ; Mañero, Julia ; Onsès Segarra, Judit ; Pacheco Costa, Alejandra ; Riera Retamero, Marina ; Roa Trejo, José Juan ; Saldanha, Angela ; Serra Rocha, Ana ; Steed-Vamos, Michaela ; Stuardo, Miguel ; Subasi Singh, Seyda ; Tamassia, Laura ; Teixeira, Ana Rita ; Vaizman, Tal ; Valenzuela, Leicy
	12 març 2009	EduSIG: gvSIG aplicado a la enseñanza de la Geografía	Bermejo Domínguez, Juan A.
	12 març 2009	EduSIG: gvSIG aplicado a la enseñanza de la geografía	Bermejo Domínguez, Juan A. ; Anguix Alfaro, Álvaro ; Juncos, Raúl
	febrer 2010	Efecto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del inglés en primaria: un currículo compartido por colegios de Francia, Inglaterra y España	Ortega Martín, José Luis ; Macrory, Gee ; Chretien, Lucette
	febrer 2010	Efecto de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del inglés en primaria: un currículo compartido por colegios de Francia, Inglaterra y España	Ortega Martín, José Luis ; Macrory, Gee ; Chretien, Lucette
	juliol 2013	Efecto sobre el rendimiento académico de la evaluación continua llevada al extremo: pruebas semanales acumulativas	Blázquez, Desamparados ; Domènech de Soria, Josep ; Peña-Ortiz, Raúl ; Vincent Vela, María Cinta ; Lloret, Jaime ; Poza Plaza, Elena de la
		Efecto sobre el rendimiento académico de la evaluación continua llevada al extremo: pruebas semanales acumulativas	Blázquez, Desamparados ; Domènech de Soria, Josep ; Peña-Ortiz, Raúl ; Vincent Vela, María Cinta ; Lloret, Jaime ; Poza Plaza, Elena de la
	juliol 2013	Efecte de la filmació en els errors comesos pels estudiants d’infermeria en avaluar una situació clínica simulada	Sansalvador Comas, Carme ; Faro i Basco, Montserrat ; Isern, Olga ; Casas Baroy, Joan Carles
		Efecte de la filmació en els errors comesos pels estudiants d’infermeria en avaluar una situació clínica simulada	Sansalvador Comas, Carme ; Faro i Basco, Montserrat ; Isern, Olga ; Casas Baroy, Joan Carles
	12 novembre 2009	Efecto de las TIC’s en la mejora del conocimiento y capacidad de análisis del juego en las asignaturas de deportes de la FCCAFYD - INEF	Rivilla García, Jesús ; Sillero Quintana, Manuel
	12 novembre 2009	Efecto de las TIC’s en la mejora del conocimiento y capacidad de análisis del juego en las asignaturas de deportes de la FCCAFYD - INEF	Rivilla García, Jesús ; Sillero Quintana, Manuel
	juliol 2013	Efectividad del aprendizaje cooperativo en contabilidad: una contrastación empírica	Delgado Hurtado, María del Mar ; Castrillo Lara, Luis
		Efectividad del aprendizaje cooperativo en contabilidad: una contrastación empírica	Delgado Hurtado, María del Mar ; Castrillo Lara, Luis
	2025	Efectividad de una formación para enfermería en cura de heridas crónicas, basada en el acrónimo DOMINATE. Proyecto de investigación	Perez Muñoz, Luz Maria
	2012	Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia	Oller, Judith ; Vila, Ignasi
		Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia	Oller, Judith ; Vila, Ignasi
		Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia	Oller, Judith ; Vila, Ignasi
	1 juny 2018	Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia
	5 juny 2018	Efectos de la presencia social de las lenguas escolares en el desarrollo lingüístico del alumnado extranjero. Un estudio empírico en Cataluña = The Social Presence of School Languages and Their Effects on the Development of Immigrant Students’ Linguistic Proficiency. An Empirical Study in Catalonia	Oller, Judith ; Vila, Ignasi
	setembre 2011	Eina per a generar l’assignació docent d’un centre	Vila i Moreno, Adrià
		Eina per a generar l’assignació docent d’un centre	Vila i Moreno, Adrià
	gener 2023	Eina de suport per a l’elaboració dels horaris dels graus de l’EPS	Ribas Chico, Adrià

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