Llistar TÃtols
S'han trobat 483 Ãtems
Llistant Ãtems des de 100 a 125:
Format | Data | TÃtol | Autor |
---|
Format | Data | TÃtol | Autor |
|
17 maig 2012 |
Definición de los conceptos "tradicional" e "innovación" en alimentos desde la perspectiva del consumidor europeo |
Guerrero Asorey, Luis
|
|
2014 |
El desarrollo personal y profesional mediante el aprendizaje reflexivo : una experiencia en el grado de Educación Social |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Palaudà rias, Josep Miquel
; Badosa Queirós, Mercè
|
|
|
El desarrollo personal y profesional mediante el aprendizaje reflexivo : una experiencia en el grado de Educación Social |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Palaudà rias, Josep Miquel
; Badosa Queirós, Mercè
|
|
1 setembre 2022 |
Desenvolupament d’una aplicació de guies de turisme |
Spoiala, Dan
; Saddouki, Hamza
|
|
1 setembre 2018 |
Desenvolupament d’un sistema de teleoperació pel robot Stäubli TX60 que permeti realitzar simulacions de maniobres mèdiques/quirúrgiques |
Altadil González, Bruno
|
|
juny 2017 |
La digitalización del aula de ciencias: creencias y prácticas = The Digitalization of Science Classes: Beliefs and Practices |
Cassany, Daniel
; Llach Carles, SÃlvia
|
|
|
La digitalización del aula de ciencias: creencias y prácticas = The Digitalization of Science Classes: Beliefs and Practices |
Cassany, Daniel
; Llach Carles, SÃlvia
|
|
|
La digitalización del aula de ciencias: creencias y prácticas = The Digitalization of Science Classes: Beliefs and Practices |
Cassany, Daniel
; Llach Carles, SÃlvia
|
|
1 juny 2018 |
La digitalización del aula de ciencias: creencias y prácticas = The Digitalization of Science Classes: Beliefs and Practices |
|
|
5 juny 2018 |
La digitalización del aula de ciencias: creencias y prácticas = The Digitalization of Science Classes: Beliefs and Practices |
Cassany, Daniel
; Llach Carles, SÃlvia
|
|
abril 2020 |
Dispositivos Móviles en Educación Superior: la experiencia con Kahoot! |
Giménez Leal, Gerusa
; Castro Vila, Rodolfo de
|
|
|
El disseny industrial, aspectes claus que el configuren com a factor d’èxit per la innovació de producte a les PIMES catalanes |
Verdaguer Pujadas, NarcÃs
|
|
17 febrer 2006 |
El disseny industrial, aspectes claus que el configuren com a factor d’èxit per la innovació de producte a les PIMES catalanes |
Verdaguer Pujadas, NarcÃs
|
|
21 juny 2017 |
La docència università ria a través de l’aula inversa |
Medina Moya, José Luis
|
|
2011 |
Educar amb obres obertes |
Juanola i Terradellas, Roser
; FÃ bregas Orench, Anna
|
|
|
Educar amb obres obertes |
Juanola i Terradellas, Roser
; FÃ bregas Orench, Anna
|
|
|
Educar amb obres obertes |
Juanola i Terradellas, Roser
; FÃ bregas Orench, Anna
|
|
1 juny 2018 |
Educar amb obres obertes |
|
|
5 juny 2018 |
Educar amb obres obertes |
Juanola i Terradellas, Roser
; FÃ bregas Orench, Anna
|
|
12 novembre 2009 |
Efecto de las TIC’s en la mejora del conocimiento y capacidad de análisis del juego en las asignaturas de deportes de la FCCAFYD - INEF |
Rivilla GarcÃa, Jesús
; Sillero Quintana, Manuel
|
|
12 novembre 2009 |
Efecto de las TIC’s en la mejora del conocimiento y capacidad de análisis del juego en las asignaturas de deportes de la FCCAFYD - INEF |
Rivilla GarcÃa, Jesús
; Sillero Quintana, Manuel
|
|
22 novembre 2001 |
The effects of information and communication technologies on the banking sector and the payments system |
Arbussà i Reixach, Anna
|
|
|
The effects of information and communication technologies on the banking sector and the payments system |
Arbussà i Reixach, Anna
|
|
maig 2021 |
Elon Musk: les claus de l’èxit innovador |
Khan Asensio, Naeema
|
|
agost 2024 |
Els ambients d’aprenentatge com a mètode d’ensenyament a l’escola La Bòbila |
Fajardo Gálvez, Erika
|