DUGi: Llistar Títols | Comprensió

Llistar Títols per Matèria "Comprensió"

S'han trobat 21 ítems

Llistant ítems des de 0 a 21:

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	2 febrer 2022	Una actividad de comprensión lectora y de modelización matemàtica en educación primaria con datos auténticos de la COVID-19	Trelles Zambrano, César Augusto ; Toalongo Guamba, Ximena ; Alsina, Àngel
	febrer 2010	Un Chat, ça trompe énormément... Etude comparative des réceptions d’un album de jeunesse dans des classes de 1P/2P et 5P	Rérat, Justine ; Christelle, Monnier
	febrer 2010	Un Chat, ça trompe énormément... Etude comparative des réceptions d’un album de jeunesse dans des classes de 1P/2P et 5P	Rérat, Justine ; Christelle, Monnier
	febrer 2010	Efecto de bajos niveles de control de la comprensión en el arraigo de ideas lamarckianas	Fernández-Rivera, Juan José ; Sanjosé, Vicente
	febrer 2010	Efecto de bajos niveles de control de la comprensión en el arraigo de ideas lamarckianas	Fernández-Rivera, Juan José ; Sanjosé, Vicente
	9 maig 2014	Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb síndrome de Down d’entre 4 i 12 anys	Amadó Codony, Anna
		Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb síndrome de Down d’entre 4 i 12 anys	Amadó Codony, Anna
	febrer 2010	La Investigación didáctica y su influencia a la hora de determinar, por ejemplo, los factores influyentes en los niveles de comprensión lectora en el periodo de consolidación de esta habilidad lingüística	Suárez Muñoz, Ángel ; Godoy Merino, M. José
	febrer 2010	La Investigación didáctica y su influencia a la hora de determinar, por ejemplo, los factores influyentes en los niveles de comprensión lectora en el periodo de consolidación de esta habilidad lingüística	Suárez Muñoz, Ángel ; Godoy Merino, M. José
	2013	Labelling improves false belief understanding: a training study	Serrat Sellabona, Elisabet ; Rostán Sánchez, Carles ; Vallès Majoral, Eduard ; Esteban Guitart, Moisès ; Sidera Caballero, Francesc ; Serrano Ortiz, Jèssica
		Labelling improves false belief understanding: a training study	Serrat Sellabona, Elisabet ; Rostán Sánchez, Carles ; Vallès Majoral, Eduard ; Esteban Guitart, Moisès ; Sidera Caballero, Francesc ; Serrano Ortiz, Jèssica
		Labelling improves false belief understanding: a training study	Serrat Sellabona, Elisabet ; Rostán Sánchez, Carles ; Vallès Majoral, Eduard ; Esteban Guitart, Moisès ; Sidera Caballero, Francesc ; Serrano Ortiz, Jèssica
		L’adquisició de la lectura en una mostra d’alumnes de segon a cinquè d’Educació Primària	Vallès Majoral, Eduard
	18 juny 2004	L’adquisició de la lectura en una mostra d’alumnes de segon a cinquè d’Educació Primària	Vallès Majoral, Eduard
	12 juny 2002	L’Éthique de la compréhension	Morin, Edgar ; Roger, Emilio
	2012	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
		El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
		El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
	1 juny 2018	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation
	5 juny 2018	El Misterio de la biblioteca Mil.lènium o cómo promover relaciones colaborativas desde la participación del alumnado = The Mystery of the Mil.lènium Library: How to Promote Collaborative Relationships Through Student Participation	Tarrés Serra, Esperança ; Boix Pino, Gemma ; Nadal Pedrero, Natàlia ; Garcia Cornellà, M. Assumpció ; Vila, Ignasi
	juny 2022	El nivell de comprensió dels infants de 3 a 6 anys a partir de diferents mètodes d’explicació d’històries	Cortés Arroyo, Sara

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols per Matèria "Comprensió"

Matèries

Autors