Ensenyament secundari
Llistar TÃtols per Matèria "Ensenyament secundari"
S'han trobat 52 Ãtems
Llistant Ãtems des de 0 a 25:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
22 novembre 2014 |
Cloenda del IX Simposi: Avaluació: eina de selecció o eina d’equitat |
Falgà s, Margarida
; Sans MartÃn, Antoni
|
|
|
|
Cloenda del Simposi |
Falgà s, Margarida
; Sans MartÃn, Antoni
|
|
setembre 2023 |
Disseny i creació de materials educatius i divulgatius relacionats amb la Intel·ligència Artificial, les imatges mediques i l’enginyeria biomèdica per alumnes de primà ria i secundà ria |
Essabbar Sabbar, Mayssae
|
|
|
setembre 2010 |
Disseny d’un programa de prevenció d’assetjament escolar entre iguals (AEI) en primers i segons d’ESO |
Cervià Vidal, Catalina
|
|
|
Disseny d’un programa de prevenció d’assetjament escolar entre iguals (AEI) en primers i segons d’ESO |
Cervià Vidal, Catalina
|
|
|
juny 2008 |
Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO |
Luz i Masergas, Ernest
|
|
|
|
Estils de regulació motivacional en la realització dels deures acadèmics en alumnes de 4t d’ESO |
Luz i Masergas, Ernest
|
|
|
juny 2022 |
Estudi sociolingüÃstic de dos instituts de Girona: el català més enllà de ser la llengua vehicular |
Roda Serra, Elba
|
|
|
setembre 2022 |
Figueres-Girona-València-Madrid: Una aproximació a l’educació secundà ria de la segona meitat del segle XIX a partir de l’estudi comparatiu de quatre escenaris |
Rodriguez Pont, MartÃ
|
|
|
|
Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinà ria |
Vila Torrent, Sònia
|
|
|
juny 2010 |
Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinà ria |
Vila Torrent, Sònia
|
|
|
|
Identitat, racisme i violència. Les relacions interètniques en un institut català |
Serra i Salamé, Carles
|
|
|
16 octubre 2001 |
Identitat, racisme i violència. Les relacions interètniques en un institut català |
Serra i Salamé, Carles
|
|
|
|
Inauguració del Novè Simposi: Llengua, Educació i Immigració |
Zimmer, Jörg
; Aleixandre i Cerarols, Rosa Núria
; Serra Bonet, Josep Maria
; GarcÃa Campos, Rafael
; Triadó i Margarit, Xavier
; Fernández Cavia, Josep
|
|
|
21 novembre 2014 |
Inauguració del Novè Simposi: Llengua, Educació i Immigració |
Zimmer, Jörg
; Aleixandre, Rosa Núria
; Serra i Bonet, Josep Maria
; GarcÃa Campos, Rafael
; Triadó i Margarit, Xavier
; Fernández Cavia, Josep
|
|
|
juny 2014 |
L’Assetjament escolar: una problemà tica social pendent |
Durany Guix, SÃlvia
|
|
|
|
L’Assetjament escolar: una problemà tica social pendent |
Durany Guix, SÃlvia
|
|
|
22 novembre 2014 |
L’avaluació com a discurs i com a prà ctica |
Gimeno Sacristán, José
|
|
|
|
L’avaluació com a discurs i com a prà ctica |
Gimeno Sacristán, José
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
|
|
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
22 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
