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Developmental Readiness in the Understanding of Own and Other’s False Beliefs |
Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Sidera Caballero, Francesc
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2018 June 5 |
Developmental Readiness in the Understanding of Own and Other’s False Beliefs |
Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Sidera Caballero, Francesc
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2007 June |
Les Emocions dels nens/es en edat escolar |
Rostán Sánchez, Carles
; Sidera Caballero, Francesc
; Esteban Guitart, Moisès
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2009 December |
Espai creatiu. Poesia. Santa paciència |
Sidera Caballero, Francesc
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2020 June 1 |
Estudi dels serveis d’atenció a la violència de gènere: l’experiència de les usuà ries |
Hung Permuy, Laura
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2011 |
Facilitar la teorÃa de la mente en niños con alteraciones del lenguaje |
Amadó Codony, Anna
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Sidera Caballero, Francesc
; Feijóo, Sara
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Facilitar la teorÃa de la mente en niños con alteraciones del lenguaje |
Amadó Codony, Anna
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Sidera Caballero, Francesc
; Feijóo, Sara
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2012 October |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
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Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
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Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
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2018 June 5 |
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; Serrat Sellabona, Elisabet
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2010 |
Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
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Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
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Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
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2018 June 5 |
Improving Social Understanding of Preschool Children: Evaluation of a Training Program |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
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Influences on Facial Emotion Recognition in Deaf Children |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; MartÃnez, Laura
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Influences on Facial Emotion Recognition in Deaf Children |
Sidera Caballero, Francesc
; Amadó Codony, Anna
; MartÃnez, Laura
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2021 October 1 |
Informe sobre el acoso y el ciberacoso en la educación primaria en Cataluña |
Sidera Caballero, Francesc
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Collell i Caralt, Jordi
; Perpiñà MartÃ, Georgina
; Agell, Sara
; Ortiz, Robinson
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
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2021 October |
Informe sobre l’assetjament i el ciberassetjament a l’educació primà ria a Catalunya |
Sidera Caballero, Francesc
; Serrat Sellabona, Elisabet
; Collell i Caralt, Jordi
; Perpiñà MartÃ, Georgina
; Agell, Sara
; Ortiz, Robinson
; Amadó Codony, Anna
; Rostán Sánchez, Carles
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2011 |
’Key to Learning’: un programa educativo neovygotskiano para niños de 3 a 7 años de edad |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Doyla, Galina
; Veraksa, Nicolai
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’Key to Learning’: un programa educativo neovygotskiano para niños de 3 a 7 años de edad |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Doyla, Galina
; Veraksa, Nicolai
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’Key to Learning’: un programa educativo neovygotskiano para niños de 3 a 7 años de edad |
Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Doyla, Galina
; Veraksa, Nicolai
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2013 |
Labelling improves false belief understanding: a training study |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Vallès Majoral, Eduard
; Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
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Labelling improves false belief understanding: a training study |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Vallès Majoral, Eduard
; Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
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Labelling improves false belief understanding: a training study |
Serrat Sellabona, Elisabet
; Rostán Sánchez, Carles
; Vallès Majoral, Eduard
; Esteban Guitart, Moisès
; Sidera Caballero, Francesc
; Serrano Ortiz, Jèssica
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