DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Professors -- Formació"

Llistar Títols

S'han trobat 137 ítems

Llistant ítems des de 75 a 100:

1 2 3 4 5 6

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	1 juny 2018	La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros
	5 juny 2018	La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros	Practicareflexiva.pro ; Badia, J. ; Domingo, A. ; Esteve Ruescas, Olga ; Gómez, V.
	2011	La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros	Practicareflexiva.pro ; Badia i Pujol, Joan ; Domingo, Àngels ; Esteve Ruescas, Olga ; Gómez Serés, M. Victoria
		La formació en pràctica reflexiva i els equips directius dels centres	Practicareflexiva.pro ; Alsina, Angel ; Badia, J. ; Domingo, A. ; Esteve Ruescas, Olga ; Gómez, V.
		La formació en pràctica reflexiva i els equips directius dels centres	Practicareflexiva.pro ; Alsina, Angel ; Badia, J. ; Domingo, A. ; Esteve Ruescas, Olga ; Gómez, V.
	1 juny 2018	La formació en pràctica reflexiva i els equips directius dels centres
	5 juny 2018	La formació en pràctica reflexiva i els equips directius dels centres	Practicareflexiva.pro ; Alsina, Angel ; Badia, J. ; Domingo, A. ; Esteve Ruescas, Olga ; Gómez, V.
	2011	La formació en pràctica reflexiva i els equips directius dels centres	Practicareflexiva.pro ; Alsina, Àngel ; Badia i Pujol, Joan ; Domingo, Àngels ; Esteve Ruescas, Olga ; Gómez Serés, M. Victoria
	2016	La importancia de la autorregulación y la empatía en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores	Canales Lacruz, Immaculada ; Rovira Bahillo, Glòria
		La importancia de la autorregulación y la empatía en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores	Canales Lacruz, Immaculada ; Rovira Bahillo, Glòria
		La importancia de la autorregulación y la empatía en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores	Canales Lacruz, Immaculada ; Rovira Bahillo, Glòria
	1 juny 2018	La importancia de la autorregulación y la empatía en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores
	5 juny 2018	La importancia de la autorregulación y la empatía en la formación docente = The Importance of Self-regulation and Empathy in Teacher Training = A importância da autorregulação e empatia na formação de professores	Canales Lacruz, Immaculada ; Rovira Bahillo, Glòria
	27 octubre 2015	Inauguració de l’ exposició ’Centenari de les Escoles Normals de Mestres de Girona 1914-2014’	Vila, Pere ; Marquès, Salomó ; Serra i Bonet, Josep Maria ; Aleixandre, Rosa Núria ; Puigdemont, Carles ; Rigau, Irene ; Bonet, Sergi
	juny 2011	La Interacción entre estudiantes a través de la evaluación innovadora de los foros virtuales: una propuesta para la docencia universitaria en el marco del Master de Formación del Profesorado	Cano Escoriaza, Jacobo ; Soler Costa, Rebeca
	juny 2011	La Interacción entre estudiantes a través de la evaluación innovadora de los foros virtuales: una propuesta para la docencia universitaria en el marco del Master de Formación del Profesorado	Cano Escoriaza, Jacobo ; Soler Costa, Rebeca
	febrer 2010	Investigación educativa. Dos estudios de caso de futuras profesoras de biología (en Colombia)	Escobar Gil, Gloria Inés ; Valbuena, Édgar
	febrer 2010	Investigación educativa. Dos estudios de caso de futuras profesoras de biología (en Colombia)	Escobar Gil, Gloria Inés ; Valbuena, Édgar
	febrer 2010	L’aprenentatge basat en projectes com a mètode per a la formació en l’acció educativa dels professors de secundària	Calabuig i Serra, Salvador
	febrer 2010	L’aprenentatge basat en projectes com a mètode per a la formació en l’acció educativa dels professors de secundària	Calabuig i Serra, Salvador
	juny 2011	La Mentoría, un sistema de tutorización del máster en docencia universitaria para profesorado novel de la Universidad de Barcelona	Amador, Juan Antonio ; Carrasco Calvo, Salvador ; González Fernández, Evangelina ; Gracenea Zugarramurdi, Mercedes ; Marzo Ruiz, Lourdes ; Mato Ferré, Mònica ; Pagès Costas, Teresa ; Sayós i Santigosa, Rosa
	juny 2011	La Mentoría, un sistema de tutorización del máster en docencia universitaria para profesorado novel de la Universidad de Barcelona	Amador, Juan Antonio ; Carrasco Calvo, Salvador ; González Fernández, Evangelina ; Gracenea Zugarramurdi, Mercedes ; Marzo Ruiz, Lourdes ; Mato Ferré, Mònica ; Pagès Costas, Teresa ; Sayós i Santigosa, Rosa
		Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM	Fuentes Hurtado, Mercedes ; González Martínez, Juan
	1 juny 2018	Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM
	5 juny 2018	Necesidades formativas del profesorado de Secundaria para la implementación de experiencias gamificadas en STEM	Fuentes Hurtado, Mercedes ; González Martínez, Juan

1 2 3 4 5 6

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors