Llistar Títols
S'han trobat 97 ítems
Llistant ítems des de 75 a 97:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
8 gener 2020 |
La manera més salvatge. Una aproximació a la didàctica de la poesia des del cos |
Fernández Recasens, Cristina
|
|
|
5 desembre 2014 |
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, Sílvia
|
|
|
El mestre/a d’Educació Musical en el nou marc de l’EEES: un estudi a partir de les competències professionals |
Sánchez Ariño, Sílvia
|
|
|
10 març 2021 |
El pensamiento reflexivo, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción |
Díaz Suazo, Erika Loreto
|
|
|
|
Percepciones, valoraciones e intereses de distintos actores y organizaciones sociales de Mendoza (Gran Mendoza y Malargüe), Argentina, en torno a las temáticas ambientales |
Erice Gómez, María Ximena
|
|
|
8 març 2011 |
Percepciones, valoraciones e intereses de distintos actores y organizaciones sociales de Mendoza (Gran Mendoza y Malargüe), Argentina, en torno a las temáticas ambientales |
Erice Gómez, María Ximena
|
|
|
|
Política i legislació educativa a l’entorn de l’escola unitària i cíclica. Evolució i situació actual a les comarques gironines (1970-1998) |
Feu, Jordi
|
|
|
10 juny 1999 |
Política i legislació educativa a l’entorn de l’escola unitària i cíclica. Evolució i situació actual a les comarques gironines (1970-1998) |
Feu, Jordi
|
|
|
|
La pràctica educativa a través de l’aproximació dels fons de coneixement i d’identitat |
Llopart Rossell, Mariona
|
|
|
3 març 2017 |
La pràctica educativa a través de l’aproximació dels fons de coneixement i d’identitat |
Llopart Rossell, Mariona
|
|
|
6 juliol 2021 |
A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition |
Tro Morató, Teresa
|
|
|
|
Present i perspectives de futur dels programes socioeducatius en medi obert a les comarques gironines: una avaluació proximada |
Castillo Carbonell, Miquel
|
|
|
27 maig 2005 |
Present i perspectives de futur dels programes socioeducatius en medi obert a les comarques gironines: una avaluació proximada |
Castillo Carbonell, Miquel
|
|
|
|
El procés migratori gambià a comarques: el cas de Banyoles, Olot i Salt |
Farjas i Bonet, Anna
|
|
|
29 abril 2002 |
El procés migratori gambià a comarques: el cas de Banyoles, Olot i Salt |
Farjas i Bonet, Anna
|
|
|
23 novembre 2020 |
El proceso de empoderamiento en jóvenes originarios del Cono Sur latinoamericano a partir de sus experiencias migratorias en Catalunya |
Páez de la Torre, Sonia
|
|
|
|
Programa d’immersió versus programa d’aproximació en la primera llengua: aspectes lingüístics, cognitius i rendiment acadèmic en alumnes no-catalanoparlants de nivell sociocultural baix |
Serra i Bonet, Josep Maria
|
|
|
21 juny 1995 |
Programa d’immersió versus programa d’aproximació en la primera llengua: aspectes lingüístics, cognitius i rendiment acadèmic en alumnes no-catalanoparlants de nivell sociocultural baix |
Serra i Bonet, Josep Maria
|
|
|
14 octubre 2022 |
Sistemàtica per a l’anàlisi de resultats d’activitats educatives a les institucions museístiques |
Bosch Bonacasa, Josep
|
|
|
25 novembre 2005 |
La societat educada. Gènesi de la intervenció sobre l’ésser humà |
Canimas Brugué, Joan
|
|
|
|
La societat educada. Gènesi de la intervenció sobre l’ésser humà |
Canimas Brugué, Joan
|
|
|
7 juny 2018 |
Les transicions a la vida activa i/o continuïtat formativa dels i de les joves amb una bàsica qualificació professional. Anàlisi del pla de transició al treball (PTT) i de la formació i aprenentatge professional (FIAP) de les comarques gironines |
Oller Ribas, Sílvia
|
