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Format | Date | Title | Author |
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Format | Date | Title | Author |
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Propuestas multisensoriales, multiculturales e interdisciplinares: puntos de partida para la educación estética |
Calbó, Muntsa
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2006 |
Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte = What is not new can be current towards different approaches of the didactics of art |
Juanola i Terradellas, Roser
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Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte = What is not new can be current towards different approaches of the didactics of art |
Juanola i Terradellas, Roser
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Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte = What is not new can be current towards different approaches of the didactics of art |
Juanola i Terradellas, Roser
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2018 June 1 |
Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte = What is not new can be current towards different approaches of the didactics of art |
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2018 June 5 |
Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte = What is not new can be current towards different approaches of the didactics of art |
Juanola i Terradellas, Roser
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2011 June |
Seguretat i sostenibilitat: elaboració d’un model de procediment normalitzat de treball (pnt) com a eina docent per a l’autoaprenentatge en els tallers de les facultats de belles arts. |
Redondo Arolas, Mar
; Figueras Ferrer, Eva
; Valle Martí, Joan
; Catalina González, Esther
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2011 June |
Seguretat i sostenibilitat: elaboració d’un model de procediment normalitzat de treball (pnt) com a eina docent per a l’autoaprenentatge en els tallers de les facultats de belles arts. |
Redondo Arolas, Mar
; Figueras Ferrer, Eva
; Valle Martí, Joan
; Catalina González, Esther
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2010 February |
Sobre cómo los docentes podrían incentivar la comprensión crítica de los estudiantes de primaria |
Marcellán Baraze, Idoia
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2010 February |
Sobre cómo los docentes podrían incentivar la comprensión crítica de los estudiantes de primaria |
Marcellán Baraze, Idoia
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2010 November 19 |
Taula d’anàlisi d’experiències pràctiques sobre educació antiracista i convivència intercultural en àrees específiques del currículum |
Vallvé, Lluís
; Hidalgo, Encarna
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2010 February |
Tejiendo imaginarios. Una propuesta de innovación curricular en el área de educación en las artes, basada en prácticas artísticas contemporáneas de pertinencia social |
Londoño Ciro, Alba Nelly
; Castaño Restrepo, Gloria María
; Cortés Zuluaga, Flor María
; Giraldo Jiménez, Nora Estela
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2010 February |
Tejiendo imaginarios. Una propuesta de innovación curricular en el área de educación en las artes, basada en prácticas artísticas contemporáneas de pertinencia social |
Londoño Ciro, Alba Nelly
; Castaño Restrepo, Gloria María
; Cortés Zuluaga, Flor María
; Giraldo Jiménez, Nora Estela
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Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artística = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artística = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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2005 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artística = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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2018 June 1 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artística = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
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2018 June 5 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artística = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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2020 February 15 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artística = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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