DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Educació infantil"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	1 juny 2018	La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüísticos en la educación infantil
	5 juny 2018	La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüísticos en la educación infantil	Alsina, Angel ; Llach Carles, Sílvia
	2012	La Enseñanza de los sistemas externos de representación matemáticos y lingüísticos en la educación infantil	Alsina, Àngel ; Llach Carles, Sílvia
	agost 2024	Escoltem com parlen: un programa per potenciar el llenguatge oral a educació infantil a través del conte	Grau Subirana, Judith
	31 març 2023	Espacios y materiales para el desarrollo de las matemáticas informales de 0 a 3 años	Olmos Martínez, Glòria
	15 febrer 2020	Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar	Jubert i Gruart, Joaquim ; Navarra Alzamora, Josep ; Vallès Majoral, Eduard
	1981	Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l’edat pre-escolar	Jubert i Gruart, Joaquim ; Navarra Alzamora, Josep ; Vallès Majoral, Eduard
		¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
	1997	¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?	Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa
		Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric	Alsina, Angel ; Roura, Dolors
	1 juny 2018	Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric
	5 juny 2018	Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric	Alsina, Angel ; Roura, Dolors
	19 novembre 2017	Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric	Alsina, Àngel ; Roura, Dolors
	maig 2020	Un estiu amb el doctor pins, vens? Disseny, creació i edició d’un conte infantil per a infants de 3 a 5 anys	Bigas Valls, Aina
	4 juliol 2024	La evaluación competencial de la modelización matemática en las diferentes etapas educativas	Toalongo Guamba, Ximena
	15 febrer 2020	La evaluación de la competencia matemática: ideas clave y recursos para el aula = Mathematical competence assessment: key ideas and resources for the classroom	Alsina, Angel
	2018	La evaluación de la competencia matemática: ideas clave y recursos para el aula = Mathematical competence assessment: key ideas and resources for the classroom	Alsina, Àngel
	31 octubre 2022	Evaluación del conocimiento para enseñar álgebra temprana durante la formación inicial del profesorado de Educación Infantil	Pincheira Hauck, Nataly ; Alsina, Àngel
	febrer 2010	La Expresión musical en las aulas de infantil	Hernández Vázquez, M. Dolores
	febrer 2010	La Expresión musical en las aulas de infantil	Hernández Vázquez, M. Dolores
		Factors clau per a una educació matemàtica infantil de qualitat	Alsina, Angel
		Factors clau per a una educació matemàtica infantil de qualitat	Alsina, Angel
	2015	Factors clau per a una educació matemàtica infantil de qualitat	Alsina, Àngel
	juny 2020	Fer filosofia a Educació Infantil	Dilmer Perujo, Jordina
	19 novembre 2010	Filosofia 3/18: aprendre a pensar a infantil i primària	Puig, Irene de

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