|
2011 July |
Gestió de treballs individualitzats en grups grans |
Pitarch Montero, Jaume
; Roget, Elena
|
|
|
Gestió de treballs individualitzats en grups grans |
Pitarch Montero, Jaume
; Roget, Elena
|
|
|
2018 |
GuÃa para la elaboración de trabajos de investigación en CriminologÃa |
González Sánchez, Ignacio
|
|
2019 September 26 |
La historiografia de l’arqueologia abans i després de la introducció del mètode Harris |
Nolla, Josep Maria
|
|
|
2018 |
Implementació de la metodologia d’aprenentatge cooperatiu a l’assignatura de Nutrició, metabolisme i bioquÃmica de Grau d’Infermeria Universitat de Girona: Generació de més evidència sobre resultats i percepció dels estudiants del aprenentatge cooperatiu |
Bonmatà Tomà s, Anna
; Malagón Aguilera, M. Carmen
; Bosch Farré, Cristina
; Suñer Soler, Rosa
; Fernández Peña, Roser
|
|
|
2021 June |
Importà ncia del treball manipulatiu dins les matemà tiques |
Vinós i Lletjós, Pep
|
|
|
2012 September |
Incorporació de l’estudi de l’anatomia sobre cadà ver en la formació postgraduada en Tècniques d’instrumentació per a l’atenció prehospitalà ria urgent |
Reina de la Torre, Francisco
; Carrera Burgaya, Ana
; Olivet Pujol, Josep
; Carreras Frau, Vicens
; Oliva Ortiz, Anna
; San Molina, Juan Lorenzo
|
|
|
|
Incorporació de l’estudi de l’anatomia sobre cadà ver en la formació postgraduada en Tècniques d’instrumentació per a l’atenció prehospitalà ria urgent |
Reina de la Torre, Francisco
; Carrera Burgaya, Ana
; Olivet Pujol, Josep
; Carreras Frau, Vicens
; Oliva Ortiz, Anna
; San Molina, Juan Lorenzo
|
|
|
2022 June |
Iniciació a l’activitat cientÃfica en una aula d’educació primà ria |
Navarro Ãlvarez, Laura
|
|
|
2011 |
Innovación y Aprendizaje: un nuevo modelo para la formación universitaria: ¿Por qué y para qué? = Innovation and Learning: a New Model for University Education: Why and for What? |
Palma i Muñoz, Montserrat
|
|
|
|
Innovación y Aprendizaje: un nuevo modelo para la formación universitaria: ¿Por qué y para qué? = Innovation and Learning: a New Model for University Education: Why and for What? |
Palma i Muñoz, Montserrat
|
|
|
|
Innovación y Aprendizaje: un nuevo modelo para la formación universitaria: ¿Por qué y para qué? = Innovation and Learning: a New Model for University Education: Why and for What? |
Palma i Muñoz, Montserrat
|
|
|
2018 June 1 |
Innovación y Aprendizaje: un nuevo modelo para la formación universitaria: ¿Por qué y para qué? = Innovation and Learning: a New Model for University Education: Why and for What? |
|
|
|
2018 June 5 |
Innovación y Aprendizaje: un nuevo modelo para la formación universitaria: ¿Por qué y para qué? = Innovation and Learning: a New Model for University Education: Why and for What? |
Palma i Muñoz, Montserrat
|
|
|
2019 March 8 |
El joc com a eina d’aprenentatge |
Cornellà i Canals, Pere
|
|
|
|
L’à lbum il·lustrat com a eina per l’Educació Social : disseny d’un recurs educatiu per a la Biblioteca Just M. Casero al municipi de Girona |
Turon Juanola, Jordi
|
|
|
2013 September |
L’à lbum il·lustrat com a eina per l’Educació Social: disseny d’un recurs educatiu per a la Biblioteca Just M. Casero al municipi de Girona |
Turon Juanola, Jordi
|
|
|
2020 February 15 |
L’à lbum il·lustrat com a eina per l’Educació Social: disseny d’un recurs educatiu per a la Biblioteca Just M. Casero al municipi de Girona |
Turon Juanola, Jordi
|
|
|
2019 June |
L’aprenentatge en el bà squet de formació |
Dehesa Geli, Roger
|
|
|
2012 |
L’aprenentatge reflexiu a l’educació superior: la valoració dels estudiants |
Fernández Peña, Roser
; Pérez Burriel, Marc
; Colomer, Jordi
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Prats Planagumà , LluÃs
|
|
|
|
L’aprenentatge reflexiu a l’educació superior: la valoració dels estudiants |
Fernández Peña, Roser
; Pérez Burriel, Marc
; Colomer, Jordi
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Prats Planagumà , LluÃs
|
|
|
|
L’aprenentatge reflexiu a l’educació superior: la valoració dels estudiants |
Fernández Peña, Roser
; Pérez Burriel, Marc
; Colomer, Jordi
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Prats Planagumà , LluÃs
|
|
|
2012 |
L’avaluació de l’aprenentatge basat en problemes (ABP) mitjançant una escala d’enganxament: estudi pilot |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Baraldés i Capdevila, Marissa
; Benito Mundet, Helena
; Gutiérrez del Moral, MarÃa Jesús
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
|
L’avaluació de l’aprenentatge basat en problemes (ABP) mitjançant una escala d’enganxament: estudi pilot |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Baraldés i Capdevila, Marissa
; Benito Mundet, Helena
; Gutiérrez del Moral, MarÃa Jesús
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
|
|
|
L’avaluació de l’aprenentatge basat en problemes (ABP) mitjançant una escala d’enganxament: estudi pilot |
Arpà Miró, Carme
; Àvila, Pilar
; Baraldés i Capdevila, Marissa
; Benito Mundet, Helena
; Gutiérrez del Moral, MarÃa Jesús
; Orts AlÃs, Marta
; Rigall i Torrent, Ricard
; Rostán Sánchez, Carles
|
