DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Study and teaching (Primary)"

Llistar Títols

S'han trobat 239 ítems

Llistant ítems des de 125 a 150:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	23 juny 2024	Itinerarios de enseñanza de la estadística (3-12 años): Una herramienta para el diseño de tareas	Alsina, Àngel ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra
	15 febrer 2020	Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria	Alsina, Angel
	2019	Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en educación primaria	Alsina, Àngel
	15 febrer 2020	Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària	Alsina, Angel
	setembre 2019	Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària	Alsina, Àngel
		El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education	Pradas i Casas, Ricard ; Escosa Baixeras, Jesús
	2003	El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education	Pradas i Casas, Ricard ; Escosa Baixeras, Jesús
		El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria = Games and their internal structure in relation to the work of physical condition in Primary Education	Pradas i Casas, Ricard ; Escosa Baixeras, Jesús
	22 octubre 2022	L’aplicació de la Musicoteràpia en el Context Educatiu	Bosch Alsinella, Laia
	22 novembre 2014	L’avaluació com a discurs i com a pràctica	Gimeno Sacristán, José
		L’avaluació com a discurs i com a pràctica	Gimeno Sacristán, José
	21 novembre 2014	L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Cristina Bota sobre el procés avaluador de la Música a l’Escola Llagut	Bota Oliveras, Cristina
		L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Cristina Bota sobre el procés avaluador de la Música a l’Escola Llagut	Bota Oliveras, Cristina
	21 novembre 2014	L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informàtica) de l’ IES Montilivi	Chic Pañart, Ferran
		L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informàtica) de l’ IES Montilivi	Chic Pañart, Ferran
	21 novembre 2014	L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Lluís Estaña, de Institut L’Estatut de Rubí	Estaña Viver, Lluís
		L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Lluís Estaña, de Institut L’Estatut de Rubí	Estaña Viver, Lluís
	21 novembre 2014	L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències	Stobart, Gordon
		L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències	Stobart, Gordon
	21 novembre 2014	L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1	Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües ; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà ; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
		L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1	Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües ; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà ; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
	22 novembre 2014	L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2	Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües ; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà ; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
		L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2	Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües ; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà ; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
	21 novembre 2014	L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats	Barrère, Anne
		L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats	Barrère, Anne

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

DUGi

Portal de cerca conjunta als documents digitals de la UdG

Llistar Títols

Matèries

Autors