Llistar TÃtols
S'han trobat 565 Ãtems
Llistant Ãtems des de 450 a 475:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
juliol 2020 |
Proposta d’innovació en l’ensenyament - aprenentatge i l’avaluació de la fluïdesa lectora d’alumnes de cicle superior fent ús de l’aplicació Fluency Tutor |
Ballester Sagué, Júlia
|
|
|
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad = An Evaluation Framework for Environmental Education Through Sustainability Activities |
Medir i Huerta, Rosa M.
; Heras Colà s, Raquel
; Magin i ValentÃ, Carla
|
|
|
|
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad = An Evaluation Framework for Environmental Education Through Sustainability Activities |
Medir i Huerta, Rosa M.
; Heras Colà s, Raquel
; Magin i ValentÃ, Carla
|
|
|
1 juny 2018 |
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad = An Evaluation Framework for Environmental Education Through Sustainability Activities |
|
|
|
5 juny 2018 |
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad = An Evaluation Framework for Environmental Education Through Sustainability Activities |
Medir i Huerta, Rosa M.
; Heras Colà s, Raquel
; Magin i ValentÃ, Carla
|
|
|
2016 |
Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad = An Evaluation Framework for Environmental Education Through Sustainability Activities |
Medir i Huerta, Rosa M.
; Heras Colà s, Raquel
; Magin i ValentÃ, Carla
|
|
|
gener 2021 |
Protocol and pilot test to assess the quality of performance of the Skin NTDs app: a diagnosing tool developed by the World Health Organisation for Neglected tropical diseases that primarily affect the skin: a cross-sectional study |
Frej, Asmae
|
|
|
12 novembre 2009 |
La Prova d’avaluació escrita reflecteix els aprenentatges? La resposta dels estudiants |
Font-Mayolas, SÃlvia
; Masferrer, Laura
; Gómez Lima, Ana Belén
|
|
|
12 novembre 2009 |
La Prova d’avaluació escrita reflecteix els aprenentatges? La resposta dels estudiants |
Font-Mayolas, SÃlvia
; Masferrer Boix, Laura
; Gómez Lima, Ana Belén
|
|
|
2 juny 2008 |
Les Proves d’elecció múltiple en el context de l’avaluació università ria: percepcions i avaluacions d’una mostra d’estudiants de Publicitat i Relacions Públiques |
González Carrasco, Mònica
|
|
|
2 juny 2008 |
Les Proves d’elecció múltiple en el context de l’avaluació università ria: percepcions i avaluacions d’una mostra d’estudiants de Publicitat i Relacions Públiques |
González Carrasco, Mònica
|
|
|
27 març 2009 |
La qualitat de la docència a la UdG |
Casadesús Fa, MartÃ
|
|
27 març 2009 |
La Qualitat de la docència a la UdG |
Casadesús Fa, MartÃ
|
|
|
22 novembre 2008 |
Què es pescava i què es pesca a Palamós (o el que veiem els biòlegs als fulls de subhasta) |
Casadevall, Margarida
|
|
|
3 juny 2008 |
¿Qué piensan los alumnos universitarios sobre las competencias interpersonales de su profesorado? Un estudio cualitativo |
Celdrán Castro, Montserrat
; EscartÃn Solanelles, Jordi
|
|
|
3 juny 2008 |
¿Qué piensan los alumnos universitarios sobre las competencias interpersonales de su profesorado? Un estudio cualitativo |
Celdrán Castro, Montserrat
; EscartÃn Solanelles, Jordi
|
|
|
juny 2011 |
La Reflexión sobre el proceso de aprendizaje propio: estrategias para favorecerla |
Gonçalves Diez, Smara
|
|
|
juny 2011 |
La Reflexión sobre el proceso de aprendizaje propio: estrategias para favorecerla |
Gonçalves Diez, Smara
|
|
|
juny 2011 |
La Reflexió sobre la prà ctica i l’avaluació mitjançant autoavaluació i coavaluació, en la formació inicial università ria: una experiència als estudis de mestre/a-educació fÃsica per aplicar al grau de mestre/a de primà ria |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
|
juny 2011 |
La Reflexió sobre la prà ctica i l’avaluació mitjançant autoavaluació i coavaluació, en la formació inicial università ria: una experiència als estudis de mestre/a-educació fÃsica per aplicar al grau de mestre/a de primà ria |
Pradas i Casas, Ricard
|
|
|
juny 2022 |
Reformulant l’avaluació amb les TIC: metodologia prà ctica d’una avaluació eficient i eficaç |
MartÃnez Campos, Judit
|
|
|
1 juny 2020 |
Relació entre les competències emocionals i les habilitats del pensament crÃtic en adolescents. Reorientació del treball: Construcció d’un instrument per la mesura de les habilitats del pensament crÃtic en adolescents catalans |
Nadal Barret, Mireia
|
|
|
|
Relación entre conducta prosocial, resolución de problemas y consumo de drogas en adolescentes = Relationship of the prosocial behaviour, the problem-solving skills and the use of drugs amongst adolescents |
Hernández Serrano, Olga
; Espada, José P.
; Guillén Riquelme, Alejandro
|
|
|
|
Relación entre conducta prosocial, resolución de problemas y consumo de drogas en adolescentes = Relationship of the prosocial behaviour, the problem-solving skills and the use of drugs amongst adolescents |
Hernández Serrano, Olga
; Espada, José P.
; Guillén Riquelme, Alejandro
|
|
|
1 juny 2018 |
Relación entre conducta prosocial, resolución de problemas y consumo de drogas en adolescentes = Relationship of the prosocial behaviour, the problem-solving skills and the use of drugs amongst adolescents |
|
