|
2010 |
Les competències bàsiques a l’escola: de la conceptualització a la posada en pràctica. Un camí per explorar |
Teixidó Saballs, Joan
; Felip i Jacas, Núria
|
|
|
Les competències bàsiques a l’escola: de la conceptualització a la posada en pràctica. Un camí per explorar |
Teixidó Saballs, Joan
; Felip i Jacas, Núria
|
|
|
7 març 2016 |
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
|
|
|
|
El currículo del número en educación infantil: un análisis desde una perspectiva internacional = The Number Curriculum in Early Childhood Education: An Analysis from an International Perspective |
Alsina, Angel
|
|
|
juny 2011 |
El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos |
Martínez Lobatos, Lilia
; Román Galvez, Rey David
; Toledo Sarracino, David
; Bojorquez Pacheco, Rolando
|
|
|
juny 2011 |
El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos |
Martínez Lobatos, Lilia
; Román Galvez, Rey David
; Toledo Sarracino, David
; Bojorquez Pacheco, Rolando
|
|
|
2012 |
Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España |
Coronata Ségure, Claudia
; Alsina, Angel
|
|
|
|
Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España |
Coronata Ségure, Claudia
; Alsina, Angel
|
|
|
febrer 2010 |
Model de competència i actuacions de l’alumnat |
Macaya, Albert
; Gavaldà i Torrents, Antoni
; Pons i Altés, Josep Maria
; Girondo, Luisa
; Conde Delgado de Molina, Carmen
|
|
|
febrer 2010 |
Model de competència i actuacions de l’alumnat |
Macaya, Albert
; Gavaldà i Torrents, Antoni
; Pons i Altés, Josep Maria
; Girondo, Luisa
; Conde Delgado de Molina, Carmen
|
|
|
2005 |
El Pràcticum en la Facultad de Educación y Psicologia de la Universidad de Girona: análisis de su ambientalización a la luz del modelo ACES |
Junyent i Pubill, Mercè
; Geli, Anna M.
|
|
|
|
El Pràcticum en la Facultad de Educación y Psicologia de la Universidad de Girona: análisis de su ambientalización a la luz del modelo ACES |
Junyent i Pubill, Mercè
; Geli, Anna M.
|
|
|
febrer 2010 |
Les Préparations de cours entre écrire et dire |
Fialip Baratte, Martine
|
|
|
febrer 2010 |
Les Préparations de cours entre écrire et dire |
Fialip Baratte, Martine
|
|
|
2005 |
La sostenibilidad en la formación inicial del profesorado: aplicación del modelo ACES |
Geli, Anna M.
; Junyent i Pubill, Mercè
; Arbat Bau, Eva
|
|
|
|
La sostenibilidad en la formación inicial del profesorado: aplicación del modelo ACES |
Geli, Anna M.
; Junyent i Pubill, Mercè
; Arbat Bau, Eva
|
|
|
febrer 2010 |
Taller de programación didáctica. Una cuestión de léxico, de semántica y de algo más |
Suárez Muñoz, Ángel
; Godoy Merino, M. José
|
|
|
febrer 2010 |
Taller de programación didáctica. Una cuestión de léxico, de semántica y de algo más |
Suárez Muñoz, Ángel
; Godoy Merino, M. José
|
|
|
juliol 2013 |
Trabajo cooperativo del profesorado universitario, asesores externos y alumnos como base para la planificación de una nueva asignatura en el grado de veterinaria en la universidad de zaragoza |
Falceto, María Victoria
; Forcada, Fernando
; García de Jalón, José Antonio
; Pérez, Tania
; Grandía, Juan
; Quilez, Joaquín
; Mitjana, Olga
; Bonastre, Cristina
; Latorre, María Ángeles
; Fondevila, Manuel
; Altarriba, Juan
; Varona, Luis
; Magallón, Emilio
|
|
|
|
Trabajo cooperativo del profesorado universitario, asesores externos y alumnos como base para la planificación de una nueva asignatura en el grado de veterinaria en la universidad de zaragoza |
Falceto, María Victoria
; Forcada, Fernando
; García de Jalón, José Antonio
; Pérez, Tania
; Grandía, Juan
; Quilez, Joaquín
; Mitjana, Olga
; Bonastre, Cristina
; Latorre, María Ángeles
; Fondevila, Manuel
; Altarriba, Juan
; Varona, Luis
; Magallón, Emilio
|
